（1）請畫出圖中與入射光線對應(yīng)的折射光線的大概位置。
（2）請畫出圖中小鳥所受重力的示意圖（O為重心）。

．如圖所示，重為12牛的木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8牛，請根據(jù)所給的標度用力的圖示法畫出木塊對斜面的壓力。

如圖(a)所示儀器的名稱是   (1)    ；圖(b)實驗裝置可以測出      (2)      的值；圖(c)所示儀器的名稱是   (3)    ，用它測物體重力時刻度面必須處于   (4)       方向（選填“水平”或“豎直”）。

端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗．運動員用漿向后劃水，水給漿一個向前的力，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（　　）

A、龍舟

B、水

C、運動員

D、船漿

李豪同學總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要探究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。

甲 探究摩擦力與哪些因素有關(guān)       乙 探究動能的大小與哪些因素有關(guān)
例如：圖中甲實驗是讓木塊在水平面上做________運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B在水平板上滑行的________反映出來的。
（2）當要探究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用_______________法來探究。
例如：甲實驗探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變，多次改變_______大小；乙實驗探究小球動能的大小與速度的關(guān)系，就要控制小球的________不變，多次改變小球在水平板上的初速度大小。

F₁、F₂是同一水平直線上的兩個力，它們的合力的大小為30N，方向向左，且F₁的大小為10N，則關(guān)于F₂的大小或方向，下列說法中正確的是（  ）

A．F2的方向可能向左，也可能向右	B．F2的大小一定是40N
C．F2的大小一定是20N	D．F2的方向一定是沿水平向左

關(guān)于力，下列敘述正確的是（   ）

A．一個物體也能產(chǎn)生力的作用

B．物體間只有直接接觸，才有力的作用

C．一個物體受到另一個物體力的作用時

D．物體間力的作用是相互的

關(guān)于g＝9.8 N／Kg所表示的意思是(    )

A．1Kg＝9.8 N	B．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍
C．質(zhì)量是9.8Kg的物體重1N	D．質(zhì)量是1Kg的物體受到的重力是9.8N．

體育課有爬繩和爬桿兩種運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬，以下說法正確的是    （　�。�

A．爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙；	B．爬桿時受到的摩擦力較大，因為爬桿時握桿的力要大些；
C．爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大；	D．若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大。

如圖所示，一同學實驗時在彈簧涮力計的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為     N。彈簧測力計所受合力為     N。