科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖用羊角錘拔鐵釘，手握在錘柄的末端比握在錘柄的中部要容易些，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪一因素有關(guān)？（　�。�

A．力的大小

B．力的方向

C．力的作用點(diǎn)

D．施力物體

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，按通常經(jīng)驗(yàn)，沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊，沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松，這表明力的作用效果與力的______有關(guān)；若用同樣大的力擰螺母，則在______點(diǎn)（選填“A”或“B”）施加力更容易將螺母擰緊或擰開(kāi)，這表明力的作用效果與力的______有關(guān)．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)．它說(shuō)明了（　�。�

A．力的大小不同，作用效果不同

B．力的方向不同，作用效果不同

C．力的作用點(diǎn)不同，作用效果不同

D．以上三個(gè)方面均有

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______處．出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜�要素中力的______影響力的______所導(dǎo)致的．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（　�。�

A．大小有關(guān)

B．作用點(diǎn)有關(guān)

C．方向有關(guān)

D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

仔細(xì)觀察下圖，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的______有關(guān)．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一點(diǎn)，塑料尺彎曲的程度不同．此現(xiàn)象表明影響力作用效果的因素是力的（　　）

A．作用點(diǎn)

B．方向

C．作用時(shí)間

D．大小

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2008年年初的大雪災(zāi)中，許多的輸電線路中斷，電線桿倒塌或斷裂。如圖6是在搶修輸電線路過(guò)程中，電工上水泥桿用的腳扣結(jié)構(gòu)圖，它由一根鋼條做成約3/5的弧狀，在前后A、B處綁上橡皮，踏腳板D上有一個(gè)固定腳的皮帶C，A、B不在同一個(gè)水平面上，在豎直方向有一個(gè)高度差。下列分析錯(cuò)誤的是（  ）

A.腳扣可等效一個(gè)杠桿，B是支點(diǎn)
B.在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)
D.A、B間有一定高度差是為了保證腳扣對(duì)水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的機(jī)械是人們?cè)谌粘Ｉ�活里常�?jiàn)的，其中能省距離的是