如圖所示是我省安慶長江大橋．小王乘坐電動轎車在安慶長江大橋勻速行駛，轎車的動能      （減小/不變/增加）．以自己為參照物，大橋是      (靜止/運動)的．

《動物世界》中的虎豹追羚羊，當快追上時，羚羊猛轉(zhuǎn)彎，虎豹卻不像羚羊那樣靈活地轉(zhuǎn)變，這主要是因為虎豹的        比羚羊大。

（6分）學習過“影響摩擦力大小的因素”后，李明同學想驗證老師所講的結(jié)論；小華同學發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊。她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗：
a. 李明同學的實驗：
（1）李明同學把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平桌面上          拉動木塊運動．記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1。
（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1，這說明                                                      。
（3）取下鉤碼．他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)．他這樣操作是為了研究                                          。
b.小華同學的實驗：
（1）因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應(yīng)保持            ___ ______不變。
（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計勻速拉動它們。彈簧測力計的示數(shù)如圖7所示，則桌面對物體的摩擦力為        N。

（3）然后，把鐵塊疊放在木塊上，重復上述過程，這次測得的摩擦力為2.6N。通過上述實驗現(xiàn)象可知：     ________的表面粗糙程度大一些。

三小組的同學們在“探究速度的變化”的實驗中，所用秒表每格為1s。小車從斜面項端到底端的路程是90cm。如圖9所示，（1）小車運動的上半段的平均速度v₁=_________cm/s，下半段的平均速度v₂="___" _ ______cm/s，全程的平均速度v=_______   ___cm/s。
（2）分析上面的數(shù)據(jù)，你認為在從斜面上滑下的過程中，小車作______________運動。（選填“勻速”“加速”或“減速”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表。如果讓小車滑下后才開始計時，則會使所測段的平均速度v偏__   ____(填“大”或“小”)（2分）

放假期間，小笛乘坐出租車在平直公路上行駛，右圖為他乘車到達目的地的車費發(fā)票。求：
（1）出租車行駛的時間；
（2）出租車行駛的速度。

汽車司機座位前安裝有速度計，它可以指示汽車的行駛速度，如果速度計的指針位置如圖所示，汽車用這個速度行駛30分通過的距離是  （  ）

A．128km

B．35km

C．70km

D．32.5km

戰(zhàn)斗機在空中加油時的情景如圖所示，已知加油機的速度是800km/h,則此時戰(zhàn)斗機的速度應(yīng)盡可能為　　　　km/h，這是為了二者 　　　　。

航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是   〔    〕

A．舉啞鈴

B．在跑步機上跑步

C．用彈簧拉力器健身

D．引體向上

（4分）如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。

（1）把木塊放在水平桌面上，小芳用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，此時木塊所受到的滑動摩擦力F₁ =              N。
（2）小芳在桌面上鋪上毛巾，再重復上面的實驗，此時彈簧測力計的示數(shù)F₂         F₁（選填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）在此實驗中，小芳先用3N的力拉動木塊在桌面上作直線運動，然后再用4N的力拉動木塊在桌面上作直線運動，在兩次拉動過程中，木塊受到的摩擦力的大小         （選填“相等”或“不相等”）。

物理學就是研究自然界的             、物體間的             和物體運動最一般的規(guī)律的自然科學。