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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖中的物體靜止在豎直的墻面,請(qǐng)畫出物體所受重力和墻面所受的壓力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某氧氣瓶的容積為0.02m3,裝有密度為5kg/m3的氧氣,如果給病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量是________kg,密度是________kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

質(zhì)量為0.5kg的小球被拋出后,總是會(huì)下落,是因?yàn)槭躝_______的作用,該力的施力物體是________,大小為________N.小明在家往墻上掛相框時(shí),用如圖所示的裝置檢查相框是否掛正,這是利用________原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為了探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,某同學(xué)取體積不同的物塊,用天平分別稱出每個(gè)物塊的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)記錄的表格如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
體積V/cm3102030405060
質(zhì)量m/g91827364554
分析數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有一種烤箱用來(lái)烹調(diào)時(shí),能使熱量分布均勻,油煙少,無(wú)污染,使食物更加美味,它是利用以下哪項(xiàng)來(lái)加熱的


  1. A.
    紅外線
  2. B.
    紫外線
  3. C.
    白熾燈
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,畫出鏡面MN,并標(biāo)出反射角及其度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做是為了


  1. A.
    增大動(dòng)力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
  2. B.
    減小阻力臂,省力
  3. C.
    減小動(dòng)力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
  4. D.
    增大動(dòng)力臂,省力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的電路中,電壓表測(cè)的是


  1. A.
    L1 與L2 的總電壓
  2. B.
    電源電壓
  3. C.
    L2兩端電壓
  4. D.
    L1兩端電壓

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

漂流是旅游者所熱衷的項(xiàng)目,當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,他們是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),漂流者從高處順流而下過(guò)程中,他的動(dòng)能________,重力勢(shì)能________(均選填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
A.說(shuō)話的時(shí)候用手摸自己的喉結(jié),發(fā)現(xiàn)喉結(jié)在振動(dòng)
B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減少
C.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔發(fā)出不同的聲音
D.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面被激起水花
上述實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的是________,能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是________,能說(shuō)明音調(diào)不同即發(fā)聲體振動(dòng)頻率與物體尺寸大小有關(guān)的是________.(均只填代號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案