一根長(zhǎng)1.5m的杠桿左端掛200N的重物，右端掛300N的重物，不計(jì)杠桿重，將支點(diǎn)放在離杠桿左端________m處才能平衡．

如圖所示，物體的重力為_(kāi)_______牛，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到浮力為_(kāi)_______牛．利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置還可研究浮力大小與物體________是否有關(guān)，以及浮力大小與物體________是否有關(guān)．

如圖1所示，左圖中彈簧秤所測(cè)量的物塊重力為_(kāi)_______牛，圖2中體溫計(jì)所示溫度為_(kāi)_______℃．

有關(guān)天平的使用，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   天平左盤(pán)高右盤(pán)低時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向右旋轉(zhuǎn)
2. B.
   把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)
3. C.
   從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取
4. D.
   天平橫梁平衡后，托盤(pán)可以互換

下列用電器在使用時(shí)，可能屬于串聯(lián)的是

1. A.
   馬路的路燈
2. B.
   裝飾用的幾十只彩色小燈泡
3. C.
   家里的電冰箱、電風(fēng)扇和電燈
4. D.
   教室里的電燈

綜合問(wèn)答：
清新的春天，小明和家人一起爬山游玩．
路上，他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象：（1）山坡上的青草泛出綠色；（2）他用力蹬地，身體一躍，登上了一塊大石頭；（3）小明一口氣爬上山坡，渾身出汗，感到很熱，于是他跑到風(fēng)口，涼快多了；（4）下山時(shí)，從陡坡上走下來(lái)，速度越來(lái)越快，等．
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋兩個(gè)現(xiàn)象．
解釋現(xiàn)象一：______
解釋現(xiàn)象______：

電功率的公式：P=________．

鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用的方法來(lái)________摩擦．在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用________的方法來(lái)減小摩擦，磁懸浮列車(chē)是一種用電磁力量使列車(chē)脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦________而極大地提高行駛速度．

某人站在橋上，從橋面向河中扔下一石，見(jiàn)落石水花開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)0.04s聽(tīng)到落石擊水聲，則橋高出水面________m．

綜合問(wèn)答--叉魚(yú)過(guò)程中的物理：
炎熱的夏天，小雨和爺爺劃船到湖中叉魚(yú)，請(qǐng)你挑選兩個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?br/>①感覺(jué)在湖中比在岸上涼爽；②劃船時(shí)，手移動(dòng)較小的距離，船槳在水中移動(dòng)較大的距離；③向后劃水，船向前進(jìn)；④叉魚(yú)時(shí)，瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)的下方才能叉到魚(yú)．
（1）解釋場(chǎng)景______（2）解釋場(chǎng)景______．