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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

水波能夠傳遞能量,把一塊石頭扔進水里,可以看到________向四周散去,水面上的樹葉也隨之起伏,這說明石頭的________通過水波傳給了樹葉.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

聲波可以用來“洗”物體,把被清洗的物體放在清洗液里,讓超聲波穿過液體并引起液體________,振動把物體上的________,而不會損壞被洗物體,洗碗機就是利用這個道理制成的.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

敲響的鼓面能吹滅蠟燭,說明聲音能夠傳遞________.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

下列不屬于聲音傳遞信息的是

[  ]

A.

響起的門鈴聲

B.

戰(zhàn)場上吹起的沖鋒號聲

C.

聲音在鐵管中傳播比在空氣中快

D.

霧中航行白水手吹響的號角的回聲

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

人們運用設(shè)備探測海底沉船,實際上是利用了________來測距定位時,同時也說明了________可以傳聲.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

中國傳統(tǒng)中醫(yī)通過“望、聞、問、切”給病人作檢查,其中“聞”就是________的意思,它利用了聲波傳遞________的性質(zhì).

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

蝙蝠通常只在夜間活動、覓食,但能夠精確地捕食和飛行,蝙蝠采用的方法叫做________,科學家根據(jù)這個原理制成了________,利用該裝置能夠繪出水下數(shù)千米的地形圖.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓.這些現(xiàn)象都能說明聲音能夠傳遞________.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的________聽出媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大些,這是要求他增大聲音的________.(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

如圖所示,用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時,紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的,這一實驗表明,音調(diào)的高低與聲源振動的________有關(guān).

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同步練習冊答案