(估算題)一位中學(xué)生沿教學(xué)大樓的樓梯，勻速登高3 m，該學(xué)生登樓的功最接近

A．

1500 J

B．

150 J

C．

15 J

D．

1.5 J

(易錯(cuò)題)用70 N的力踢一只10 N的皮球，皮球向前沿水平地面滾動(dòng)20 m，則腳對(duì)皮球做的功是

A．

200 J

B．

1400 J

C．

0 J

D．

做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算

(易錯(cuò)題)放學(xué)后，某同學(xué)背著重40 N的書(shū)包沿水平路面走了200 m，又登上大約10 m高的四樓才回到家．則他在回家過(guò)程中對(duì)書(shū)包所做的功約為

A．

0 J

B．

400 J

C．

2000 J

D．

2400 J

(易混題)在水平地面上滾動(dòng)的足球慢慢地停下來(lái)，下列說(shuō)法中正確的是

A．

只有重力做功

B．

只有支持力做功

C．

重力和支持力都做功

D．

重力和支持力都沒(méi)有做功

如圖所示，小朋友在平地上用50 N的水平推力推動(dòng)重100 N的箱子，前進(jìn)了10 m，他做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高2 m，他做了多少功？

一個(gè)物體在一個(gè)大小、方向都不變的水平拉力作用下，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在如圖所示的圖像中，能正確反映此力所做的功與時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A．

B．

C．

D．

如圖所示，小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F₁、F₂推A、B兩個(gè)木箱，使它們沿著推力的方向移動(dòng)的距離分別為s₁、s₂，對(duì)它們所做的功分別為W₁、W₂，且W₁＝W₂．則下列說(shuō)法中正確的是

A．

如果F₁＞F₂，則s₁＞s₂

B．

如果F₁＜F₂，則s₁＜s₂

C．

如果F₁＝F₂，則s₁＞s₂

D．

如果F₁＝F₂，則s₁＝s₂

一個(gè)重為500 N的箱子放在水平地面上，一小孩用100 N的水平拉力將箱子勻速移動(dòng)15 m，另一大人把這箱子勻速舉高2 m，則下列說(shuō)法中正確的是

A．

大人做功多

B．

小孩做功多

C．

他們做功一樣多

D．

無(wú)法判斷

小宇同學(xué)把重為3 N的物理課本從地面上拾到高為0.8 m的課桌上，則他對(duì)物理課本做的功為_(kāi)_______．

功的計(jì)算公式為W＝________，其中W表示________，單位為_(kāi)_______；F表示________，單位為_(kāi)_______；s表示________，單位為_(kāi)_______．