如圖所示，在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程sAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB= cm/s（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏 。（3）為了測量小車在AC段運動過程中，下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？ ，理由是：

。

如圖所示，完全相同的兩個音叉，敲響右邊的音叉，左邊的音叉響，懸掛在線上的緊靠左邊音叉的泡沫小球 （選填“會”或“不會”）彈起。這說明右邊音叉通過 把振動傳給了左邊音叉。若在月球上做這個實驗，左邊音叉 響，小球 （選填“會”或“不會”）彈起，這說明聲音的傳播需要 。在此實驗中乒乓球的作用是 。

向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。一位同學向一口枯井的井底大喊一聲，1.5s后聽到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。

從都勻到甕安120km。一輛小車以60km/h的速度行駛3/4的路程后，又以40km/h的速度行駛完后1/4的路程。求：

（1）這輛小車從都勻到甕安的時間？

（2）這輛小車從都勻到甕安的平均速度是多少km/h？

“五一”期間，小強一家開小車到來賓市旅游，接近來賓市時，看到路邊標志牌如圖所示，此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段。求：

（1）小車通過該路段的速度；

（2）請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛；

（3）請寫出一句相關(guān)警示語，以提醒司機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛。

銀川---北京西K175/6次列車升級為T275/6次特快旅客列車，升級后列車的運行時刻表如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

（1）從銀川到北京西站單程運行時間是多少？

（2）從銀川到鹽池，若列車行駛的平均速度為100km/h，計算列車此段行駛的路程。

兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一只鉛筆的長度，圖甲中鉛筆的長度是 cm，圖乙中鉛筆的長度是 cm。

（1）如圖甲所示，停表的讀數(shù)為 s。

（2）小平同學用刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖乙所示，請指出測量中的三個錯誤：

① ；② ；

③ 。

在國際單位制中，電荷量的單位是（ ）

A．庫侖 B．安培 C．伏特 D．歐姆

以下各組物質(zhì)，通常情況下都屬于絕緣體的是（ ）

A．人體 B．塑料 C．銅 D．大地