在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗中，小明設(shè)計了如圖電路。他認(rèn)為通過觀察電路中燈泡的亮度變化可以粗略判斷 a、b 兩點間導(dǎo)體電阻的大小變化。可是，另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串連接入電流表。那么，甲、乙兩同學(xué)改進的電路

中， 同學(xué)的更好一些，理由是

在如圖甲所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示。那么，為了保證電路安全，滑動變阻器接入電路中的最小阻值是 ，此時電路消耗的總功率是 。

小明平時感覺到同一雙運動鞋，新的時候不易打滑，而穿舊（即鞋底磨平）了，就容易打滑。小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關(guān)外，還跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只尺碼型號都相同而新舊不同的運動鞋進行實驗探究：他首先用彈簧稱測出兩只鞋子的重力并記入表格中；然后按圖示方法分別在同一水平面上水平勻速拉動兩只鞋子，并讀出彈簧稱的示數(shù)，記入表格中，他根據(jù)這組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大。

⑴小林同學(xué)經(jīng)過分析，說小明這樣得出的結(jié)論不可靠，其主要原因是因為小明沒有控制 相同。

⑵如果不增加任何器材，要解決小明存在的問題。小林提出三種方

法：①將兩鞋平放后拉，一次水平放，一次前后放；②將兩鞋疊放后拉，一次新鞋在上，一次舊鞋在上；③換用兩只新舊、尺碼和型號都完全相同的鞋。其中方法 （填序號）可行的。

⑶摩擦力應(yīng)用相當(dāng)廣泛，請舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例：

增大有益摩擦： ；減小有害摩擦： 。

小明與小青想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻R (阻值約為1k)。實驗室所提供的器材有：電源(電壓約為9V)、滑動變阻器R(100 2A)、電流表(量程為0～0.6A、分度值為0.02A)、電壓表(量程為0～3V、分度值為0.1V)各一個，開關(guān)S1、S2兩只，導(dǎo)線若干。

⑴小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量，通過改變R的阻值改 變電路中電流，但小青同學(xué)覺得他不能準(zhǔn)確測出未知電阻R，其主要理由是因為 。

⑵小青又設(shè)計了如圖乙所示的電路進行測量。具體方案是：

①將滑動變阻器調(diào)到最大值；②閉合S1、S2，測得電流I1；

③斷開S2，再用電壓表測得 兩端的電壓U；④求出未知電阻R，其表達式為：R= (用已知量和測得量表示)。

⑶小明覺得小青在第③步中沒必要把電壓表接入測電壓，而是直接再次測得電流I2，求得未知電阻R=（－1）R即可，你覺得小明與小青的方案中，是 方案更科學(xué)合理。

某�？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件（即半導(dǎo)體陶瓷材料）制作了一個電加熱保溫杯，利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為60℃。常溫下的涼開水放在杯內(nèi)加熱至60℃，即此時杯內(nèi)元件發(fā)熱功率跟杯散熱功率相等，使杯中水保持在60℃。已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關(guān)系如圖甲所示，使用時PTC元件按如圖乙所示接入家庭電路中。請回答下列問題：

⑴當(dāng)PTC元件溫度為30℃時，它的電阻Rr是 。

⑵保溫杯中開水在60℃保溫時，保溫杯消 耗的電功率是多少？

⑶當(dāng)保溫杯中涼開水溫度從20℃升高到60℃的過程中，通過它的最大電流是多少？

小張同學(xué)在學(xué)校的綜合實踐活動中，用圓柱形容器制作了一個可以測量物體質(zhì)量的裝置，它的底部較重，可以豎直漂浮在水中，總質(zhì)量為0.2千克、底面積為4×10-3米2。 不放物體時，在與水面所對應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量“0”刻度線，

如圖甲所示，請解答下列問題：

⑴不放物體時，該裝置所受的浮力是多大？

⑵在該裝置中放入質(zhì)量為0.8千克的物塊，如圖乙所示，則水面與容器下底面的距離h是多少？

⑶如果用該裝置測量不同物體的質(zhì)量，能在容器壁的刻度上直接讀出，它的刻度是否均勻？為什么？

（2分）（2013?婁底）日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ）

A.成年人正常步行的速度約為1.1m/s

B.一個籃球的質(zhì)量約為5kg

C.一般洗澡水的溫度約為90℃

D.一支鉛筆的長度約為80cm

（2分）（2008?東營）如圖的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

（2分）（2006?廣州）下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A.加在飲料中的冰塊化為水

B.曬在太陽下的濕衣服變干

C.剛從冰箱拿出的冰棍周圍冒出“白氣”

D.冰箱冷凍室內(nèi)壁出現(xiàn)白色的“霜”

（2分）（2012?瀘州）如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（ ）

A.甲杯中鹽水密度為ρ甲，乙杯中鹽水密度為ρ乙，則ρ甲＞ρ乙

B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和，則F�。�

C.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲＞F乙

D.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強分別為P甲和P乙，則P甲=P乙