入射光線跟鏡面的夾角是25°，則反射角是 °，若入射角減小5°，則反射光線與入射光線的夾角為 °。

如圖所示的溫度計(jì)中，甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．

有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。如圖所示，它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了。兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣， 濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較 ，這是由于濕布中的水在 時(shí)要吸熱。在一定的溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越 。

去年冬季，我市大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比往年少見(jiàn)．從物態(tài)變化分析，“霧”的形成屬于 現(xiàn)象，“霜”的形成屬于 現(xiàn)象；“霜比往年少見(jiàn)”說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比往年 （高／低）。

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后的瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景，“白氣”實(shí)際是 ，你可以確定 是火焰剛熄滅后瞬間的情景．

（6分）按要求完成下列作圖：

(1)如圖甲所示，小孔前有一物體AB，請(qǐng)畫出AB經(jīng)過(guò)小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像A'B'。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出AO的反射光線，并標(biāo)明反射角的大小。

(3)如圖丙所示，A'B'是物體AB經(jīng)平面鏡所成的像，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡。

（2分）如圖所示，小明將一個(gè)帶有指示燈的蜂鳴器放在夾層抽成真空的雙層玻璃內(nèi)，結(jié)果他幾乎聽(tīng)不到正在發(fā)聲的蜂鳴器發(fā)出的聲音，卻能看到蜂鳴器指示燈發(fā)出的光，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，他得出了關(guān)于聲音和光傳播方面的一個(gè)結(jié)論： 。

（9分）如圖13，在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

(2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如下圖，則圖中 是水沸騰時(shí)

的情況。（填“甲”或“乙”）

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：水在沸騰過(guò)程中，要繼續(xù) 熱，但溫度 ,并且可推知當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮? 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“<”“>”“=”）

(4)同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始加熱時(shí)水的溫度是 （選填：“相同”或“不同”）和開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是 （選填：“相同”“不同”或“無(wú)法判斷”）．你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是： 。

(5) 在同一實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想： ．

（10分）如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的 關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越 （選填“厚”或“薄”）越好，如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）。

(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ，像與物的連線與玻璃板 。

(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。

(5)此實(shí)驗(yàn)不能用家用平面鏡進(jìn)行，是因?yàn)榧矣闷矫骁R ，不能確定像的位置。

(6)如果在乙圖中像A'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明 。

（5分）微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

(1)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

答： （能／不能）；理由： 。

(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案： ；

判斷方法： 。