科目: 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2008?綿陽(yáng))小明同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接2008奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),積極參加體育鍛煉,他在一次50m短跑訓(xùn)練中,測(cè)得從起點(diǎn)到達(dá)不同位置所經(jīng)歷的時(shí)間如圖所示,則他跑完全程的平均速度是( )
A.6.51m/s B.6.25m/s C.5m/s D.6.67m/s
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(2007?南充)一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間,前20分鐘內(nèi)的平均速度是30km/h,后40分鐘內(nèi)的速度是60km/h,則該汽車在這1小時(shí)內(nèi)的平均速度是( )
A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h
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(2006?常州)自古長(zhǎng)江三峽雄奇險(xiǎn)秀,滔滔江水奔騰直下.北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道:“或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也.”文中所描寫船的平均速度約為( )
A.5km/h B.50km/h C.100km/h D.150km/h
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(2005?濟(jì)南)小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度,其中你認(rèn)為最好的是( )
A.先選定一段較長(zhǎng)的路程,測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間
B.先選定一段較短的路程,測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間
C.先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間,測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
D.先選定一段較短的時(shí)間,測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?新疆)下列說(shuō)法正確的是( )
A.只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用
B.“風(fēng)吹石頭跑”說(shuō)明地球附近的所有物體都受到重力作用
C.磕到碗邊上的雞蛋破了,是因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
D.在草地上滾動(dòng)的足球,最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮?/p>
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(2014?龍巖)“以卵擊石”,卵破的施力物體是( )
A.人 B.卵 C.石 D.手
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(2014?郴州)在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有( )
觀點(diǎn) 正方 反方
①兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 ②兩個(gè)物體相接觸,但不一定有力的作用
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體 ④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用
⑤力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 ⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤
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(2014?郴州)下列過(guò)程中,有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型 B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?/p>
C.蘋果受重力豎直下落 D.用力把鉛球推出
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(2014?巴中)如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員
B.吊在天花板下的靜止電燈
C.路上勻速直線行駛的小車
D.空中勻速直線下落的降落傘
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(2014?銅仁市)下列關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是( )
A.力的作用效果只與力的大小、方向有關(guān)
B.重力的方向總是垂直向下
C.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力
D.自行車手把上的花紋是為了減小摩擦
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