如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言 尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數為 cm。

如下圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數據如下表所示：

（1）在實驗開始組裝器材時，應按照 （選填“由上而下”或“由下而上”）的順序。

（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現象如右圖中的圖 （選填“甲”或“乙”）。

（3）實驗中加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是： 。（寫一種原因）（4）如圖所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器的水中（ 試管未碰底 ）。甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，發(fā)現乙試管內的液體沸騰起來了，根據下表提供的有關信息，可判斷試管乙內的液體一定是： 。

如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據該現象設計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內容．

（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ；

（2）記錄 ；

（3）量出 的距離．

除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是 .

步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據是 ．

探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實驗中出現了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應將光屏向 （上/下）調整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調節(jié)光屏可得到倒立、 （放大/縮小/等大） 的實像，應用這個原理工作的儀器有 ．

（3）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應將光屏 （遠離/靠近）透鏡，光屏上的像 （變大/變小/不變）

（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是 （選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”），像的亮度要 （變暗/變亮/亮度不變）；若把透鏡向下移動，蠟燭，光屏位置不變，則會觀察到得現象： 。

（5）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上遠視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下遠視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的 （選填“前面”或“后面”）。

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時，首先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 。

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現倒立、縮小的 （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像。

（3）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是 （ ）（2分）

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像 （ ） （2分）

如圖所示，轎車從某處往蘇州方向勻速行駛．當到達A處時，車內的鐘表顯示為10時15分；到達B處時，鐘表顯示為10時45分．求：（1）該轎車行駛速度為多少千米／時? （2）若轎車仍以此速度繼續(xù)向前行駛，從B處到達蘇州需要多少分鐘?

如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（ ）

在物理學中，許多物理量的單位都是用物理學家的名字來命名的，這主要是為了紀念這些物理學家在物理學方面做出的巨大貢獻，“焦耳”這個單位便是其中的一例．在下列各個物理量中，不是用“焦耳”作為單位的是（ ）

A．功率 B．內能 C．功 D．熱量

在如圖實例中，通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）

小明同學在探究沙子與水吸熱升溫快慢的活動中，確定了一下需控制的變量，其中多余的是（ ）

A．酒精燈里所加的酒精量相同

B．盛放沙子和水的容器相同

C．采用完全相同的加熱方式

D．取相同質量的沙子和水