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科目: 來源: 題型:計算題

(5分)如圖所示,兩等大的平面鏡A、B直立在地面上,A、B高為0.95m,相距20cm.有一細束激光與豎直方向成45º角射到平面鏡B的上邊緣,經多次反射后射到地面.求:

(1)激光束射到地面前,一共發(fā)生了幾次反射?
(2)投射到地面上的光點離A平面鏡的距離

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科目: 來源: 題型:填空題

(2分)“六?一”兒童節(jié),同學們一起去看海豚表演,同學們坐在各個方向都能看清楚節(jié)目,因為陽光照在海豚身上發(fā)生  (選填“漫”或“鏡面”)反射;同學們被精彩的節(jié)目逗得開懷大笑,甚至笑出了眼淚,其中一位近視眼的同學摘下眼鏡,驚奇地發(fā)現(xiàn)不戴眼鏡看節(jié)目同樣清晰,這是因為眼淚附著在眼球上,相當于  透鏡,起到矯正視力的作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

(2分)鏡面反射和漫反射是光的兩種反射,日常生活中,我們能從各個角度看到物理課本上的文字是光的  反射,而大城市高層建筑安裝整體玻璃造成光污染是屬于光的  反射.

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科目: 來源: 題型:綜合題

學習了光學知識后,小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖a所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔a,像距小孔b(a >b),則半透明膜上的像是(   )

A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實像 D.正立、放大的實像
(2)由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與     的關系。
(3)分析比較     兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
(4)該實驗說明小孔成像的原理是                  
(5)發(fā)生日食現(xiàn)象時,如果利用丙實驗裝置對“”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到像的形狀是(   )。

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科目: 來源: 題型:計算題

牛郎與織女是一個古老的故事?茖W家告訴我們牛郎星與織女星相距16光年,也就是說:當我們座上光速那么快的飛船,從牛郎星到織女星也需要16年的時間,如果一年取365天,請你算一算牛郎星與織女星大約相距多少千米?

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科目: 來源: 題型:問答題

比較是一種重要的科學方法。請你將聲和光進行比較,寫出它們的一個相同點和不同點。相同點:                    。不同點:                     。

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科目: 來源: 題型:問答題

今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一小黑點在太陽表面緩慢移動。
(1)金星凌日現(xiàn)象可以用            原理來解釋。光在傳播過程中       (填“需要”或“不需要”)介質。
(2)如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析,你認為在地球上除了可以看到金星凌日外,還能看到          凌日現(xiàn)象。

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科目: 來源: 題型:問答題

如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅動喇叭報警,從而達到防盜的目的.

(1)該原理說明:
①紅外線_____(是/不是)沿直線傳播的. ②紅外線_____(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請簡述:_____________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:填空題

2014年10月9日,無錫的很多市民在自家陽臺欣賞到一輪“紅月亮”高掛夜空的迷人景象,此次月全食是由于光的            造成的。

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科目: 來源: 題型:填空題

月亮,閃閃發(fā)光的紅寶石,太陽,點燃的蠟燭,其中屬于光源的是         

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同步練習冊答案