根據(jù)“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，完成下列要求。

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_________________。

（2）在圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。__________（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）

（3）閉合電鍵前，需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到____端，這樣操作的目的是____________。

小李同學(xué)用電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）等完好器材，測(cè)定電阻RX的值。他按圖的電路圖連接電路，并將變阻器的滑片放置于一端，然后閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表和電壓表示數(shù)都為零。接著他將電路中的電壓表先后并聯(lián)到滑動(dòng)變阻器兩端b、c上，觀察到電壓表的示數(shù)變?yōu)?伏、電流表示數(shù)仍為零。經(jīng)思考，小李排除故障，再次按圖電路圖正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵，他在將滑片P從滑動(dòng)變阻器一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.30安增大到0.9安；當(dāng)滑片P在中點(diǎn)附近某個(gè)位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示，請(qǐng)根據(jù)小李同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)表格（注意：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在答題紙上的表格中，電阻計(jì)算精確到0.1歐）。

小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小張同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，隨后小王同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間，利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

表一 鋁絲 表二 鋁絲

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越______。

（2）分析比較_________（選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時(shí)，鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成______比（選填“正”或“反”）。

（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較(1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的______相同，電阻相同。

（b）分析比較(1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，__________________________________________________。

（4）他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系。為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為_(kāi)_______（選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）。

器材：導(dǎo)體甲長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體乙長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體丙長(zhǎng)度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲

一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵開(kāi)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A.假設(shè) B.論證 C.實(shí)驗(yàn) D.結(jié)論

下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見(jiàn)溫度的說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）

A．人感覺(jué)到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃

B．火柴的火焰溫度是37℃

C．人的正常體溫是47℃

D．我國(guó)歷史上的最低氣溫是負(fù)5℃

噪聲污染已成為危害人們生活的四大污染之一，控制噪聲污染應(yīng)防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三方面著手，下事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（ ）

關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.雷雨天氣，先看到遠(yuǎn)處的閃電，稍后聽(tīng)到雷聲

B.擊鼓的力量越大，響度越大

C.聲波具有傳遞能量的性質(zhì)

D.聲音只能在空氣中傳播

如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)

B．按吉他力度越大，吉他弦的振動(dòng)頻率越大

C．吉他音量大小與人距離吉他遠(yuǎn)近有關(guān)

D．吉他聲具有能量

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率

在“CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽”中有一道辯聽(tīng)題：“先聽(tīng)音樂(lè)，然后判斷該音樂(lè)是用哪種樂(lè)器演奏的”．歌手能判斷出用哪種樂(lè)器演奏的，是依據(jù)聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．三者均可