科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
操場(chǎng)上,百米賽跑時(shí),作為終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判,正確的方法是 (選填“看到運(yùn)動(dòng)員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽(tīng)到發(fā)令員口令”)立即計(jì)時(shí)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明作為百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判,聽(tīng)到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開(kāi)始計(jì)時(shí),他測(cè)得小強(qiáng)的百米賽跑成績(jī)?yōu)?2.50秒。小華認(rèn)為小明記錄的成績(jī)不準(zhǔn)確,你認(rèn)為小明記錄的成績(jī) (填“偏大”或“偏小”),小強(qiáng)的實(shí)際成績(jī)應(yīng)為 秒(設(shè)此時(shí)的聲速為340米/秒)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
父親節(jié)那天,張明給父親開(kāi)啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
花樣滑冰是一項(xiàng)冬季奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)結(jié)合了體育運(yùn)動(dòng)的力量、技巧,以及舞蹈動(dòng)作的藝術(shù)性。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)冰刀在冰面上劃出圖形,并表演跳躍、旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作。請(qǐng)閱讀后回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)冰鞋上包含了許多物理道理,如冰刀表面非常的光滑,這是通過(guò) 來(lái)減小摩擦力,同時(shí)冰刀的刀刃做的非常鋒利,這是通過(guò)減小表面積來(lái) 壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”)。該處的壓強(qiáng)會(huì)使冰的熔點(diǎn) (填“降低”或“升高”),從而刀口下的冰熔化成水,對(duì)冰刀的運(yùn)動(dòng)起著潤(rùn)滑作用,可以減小阻力。
(2)在比賽的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬冰面可加速運(yùn)動(dòng),表明力可以改變物體的 ;以觀眾為參照物,運(yùn)動(dòng)員是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
(3)運(yùn)動(dòng)員在比賽結(jié)束后不能立刻停下來(lái),這是由于人體具有 ,而最終會(huì)停止下來(lái),這又是因?yàn)? 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
2013年1月份全國(guó)先后有30個(gè)省份遭受霧霾天氣侵襲。
(1)霧霾,霧和霾的統(tǒng)稱.霧是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).霧的形成有兩個(gè)基本條件.一是近地面空氣中的水蒸氣含量充沛.二是地面氣溫較 (填“高”或“低”).
(2)二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成,顆粒物是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝w粒物的英文縮寫(xiě)為PM,北京監(jiān)測(cè)的是PM2.5,也就是直徑小于2.5微米的污染物顆粒.
(3)加重城市霧霾有毒顆粒物來(lái)源:首先是汽車(chē)尾氣,其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣,第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的 .第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵.
(4)灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果.其成因有三:①在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多,②垂直方向上出現(xiàn)逆溫,③空氣中懸浮顆粒物的增加.其中靜風(fēng)增多也就是風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱,其主要原因是
A.城市里大樓越建越高 B.城市綠化面積大 C.城市人工湖太多 D.交通發(fā)達(dá)
(5)霧霾對(duì)人的身心健康影響很大,自我防護(hù)尤其重要.
第一,霧霾天氣 (填“主張”或“不主張”)早晚開(kāi)窗通風(fēng),最好等太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗通風(fēng).
第二,如果外出可以戴上口罩,這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi),外出歸來(lái),應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚.
第三,冬季霧多、日照少,由于 (填“紅外線”或“紫外線”)照射不足,人體內(nèi)維生素D生成不足,有些人還會(huì)產(chǎn)生精神懶散、情緒低落等現(xiàn)象,必要時(shí)可補(bǔ)充一些維生素D.
第四,飲食清淡多喝水.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
甲乙兩個(gè)定值電阻,阻值分別是10Ω和15Ω,允許通過(guò)的最大電流分別是1A和0.6A。將兩定值電阻串聯(lián)起來(lái)接在某一電路中,該電路兩端所加的最大電壓為_(kāi)______V。若將兩定值電阻并聯(lián)起來(lái)接在某一電路中,該電路干路中的最大電流為_(kāi)______A,總電阻為_(kāi)______Ω。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后小磁針靜止在螺線管旁的情況,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和小磁針的N極。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示是浸沒(méi)在水里的一個(gè)皮球正在加速上浮,請(qǐng)作出這個(gè)皮球所受力的示意圖(不計(jì)水對(duì)球的阻力)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B端。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是: 。(寫(xiě)出1種即可)
(3)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,所用電阻R的阻值是 Ω。根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: 。
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知他在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。
次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 測(cè)力計(jì) 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s/m | 總功 W總/J | 機(jī)械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,把同一重物提升相同高度對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。
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