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科目: 來(lái)源: 題型:


人耳能區(qū)分開回聲和原聲的條件是二者相差_____秒以上.在室內(nèi)說(shuō)活聲音聽起來(lái)比室外大,是因?yàn)開_____________________________;在大劇院里墻壁都做得凹凸不平是為了______________________________;下雪后,周圍總顯得比較寂靜,是因?yàn)開_____________________________。  

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng),不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( 。

A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動(dòng)時(shí),能聽到清脆的聲音

 B.揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放些紙片在紙盆上.看到紙片不斷跳動(dòng)

 C.雨天先看到閃電,幾秒鐘后才聽到遠(yuǎn)處的雷聲

 D.把一個(gè)小收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒在水中,仍能聽到播音

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件是(    )

 A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動(dòng)

B.美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩

C.郵局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好

D.兩個(gè)宇航員在國(guó)際空間外進(jìn)行太空行走,即使相距很近也要通過(guò)電話進(jìn)行交談

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科目: 來(lái)源: 題型:


通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是 (    )

A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小

B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音

C.我們能區(qū)別不同人說(shuō)話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是(   )      

A在空氣中聲音的傳播速度大于光的傳播速

B.聲音在空氣中比在金屬中傳播得快

C.聲音不能在真空中傳播

D.在曠野里談話比在屋子里響亮

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲在足夠長(zhǎng)的有水自來(lái)水管一端打擊一次,乙在另一端用耳朵伏管聽,能聽到(  )

A.一聲     B.最多  聲    C.3聲     D.4聲

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科目: 來(lái)源: 題型:


我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過(guò)_________傳播的。我們先看見閃電后聽到雷聲,其原因______________________。雷雨交加的夜里,小明同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_______m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在鼓面上撒一些紙屑,敲擊鼓面會(huì)看到紙屑在跳動(dòng),如果在月球上重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們 (選填“仍能”或“不能”)看到紙屑在跳動(dòng)。但 (選填“聽得到”或“聽不到”)鼓面振動(dòng)發(fā)出的聲音。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)坐了以下的探究實(shí)驗(yàn):    

A.將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺出水花

B.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩中,逐漸抽出空氣,聲音逐漸變小

C.敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳起

D.在吊起的大鐘固定一只細(xì)小的筆,在鐘響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速托過(guò),可以在紙上畫一條來(lái)回彎曲的細(xì)線

以上實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦翘骄柯暤漠a(chǎn)生的條件________,________是探究聲的傳播條件的.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某人對(duì)著山崖大喊一聲,經(jīng)1.2s聽到回聲,則此人離山崖的距離大約是_____m.(m/s)

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同步練習(xí)冊(cè)答案