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某塊磚在一對平衡力的作用下運(yùn)動,則該塊磚:( )
A. 機(jī)械能一定不變,動能一定不變 B. 機(jī)械能可能改變,動能一定不變
C. 機(jī)械能可能改變,動能可能改變 D. 機(jī)械能一定不變,動能可能改變
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吊在室內(nèi)天花板的電風(fēng)扇重G,靜止時固定桿對它的拉力為F1,當(dāng)風(fēng)扇葉片水平轉(zhuǎn)動起來后,桿對它的拉力為F2,則( )
A. F1=G 、 F2=F1 B. F2=G 、 F2<F1 C. F1=G 、 F2>F1 D. F1=G 、 F2<F1
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下列現(xiàn)象中,一定向外界放出熱量的是:( )
A.冬天,水結(jié)成冰 B.涂在皮膚上的酒精很快變干了
C.鐵礦石變成鐵水 D.放在衣柜的樟腦丸逐漸變小了
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一個物體往往同時受到多個力的作用。將一個物體所受到的力都分析出來并畫出各力的示意圖的過程稱為受力分析。對一個物體進(jìn)行準(zhǔn)確的受力分析是學(xué)好高中物理的基礎(chǔ)。(如圖)一個物體正沿不光滑的斜面下滑,請你對該物體進(jìn)行受力分析。
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小明的父親在車站候車時,看到一人從旁邊地面上撿到一條金鏈。那人把小明的父親拉到一旁神秘地說:“這條金鏈值3000元,見者有份,要分一份給你,但我沒帶錢,你給我1000元,金鏈給你!薄 小明的父親高興地把金鏈帶回家。小明提出“金鏈?zhǔn)钦娴膯?”的猜想。請你根?jù)所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。
你的實(shí)驗(yàn)方案是:
。
你需要的實(shí)驗(yàn)器材是: 。
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下圖是“測小電燈的功率”的實(shí)物圖,還有滑動變阻器未接好,每節(jié)干電池電壓為1.5V。
(1)(2分)小紅同學(xué)把導(dǎo)線M、N接到滑動變阻器后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電燈較暗,她移動金屬滑片,電燈亮度不變。請你判斷她把M、N接到滑動變阻器的 兩接線柱。正確接法是:把M、N接到 兩接線柱。
(2)(4分)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的小電燈的額定電壓為2.5V。他記錄了多組小電燈的電壓、電流數(shù)據(jù)(表中列出部分?jǐn)?shù)據(jù)),則該小電燈的額定功率為 W。若要求實(shí)驗(yàn)中無論金屬滑片停在任何位置后閉合開關(guān)小電燈都不會燒斷,則應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個電阻,該電阻的最小阻值為 Ω
U(V) | …… | 0.70 | …… | 1.28 | …… | 2.50 | …… |
I(A) | …… | 0.20 | …… | 0.32 | …… | 0.50 | …… |
(3)(2分)小張實(shí)驗(yàn)中使用的小電燈額定電壓為2.0V。實(shí)驗(yàn)中在調(diào)節(jié)滑動變阻器的金屬滑片過程中,小電燈突然燒斷了,他立即觀察電壓表和電流表的示數(shù)。請你推斷他觀察到的結(jié)果:電壓表示數(shù)接近 V,電流表示數(shù)接近 A。
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日常生活中,我們需要使用儀器進(jìn)行相關(guān)測量和記錄測量結(jié)果,如下各圖所示,請你把讀數(shù)結(jié)果填在對應(yīng)圖下的橫線上。
(1) (2) (3) (4)
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有邊長為的正方體木塊A和未知邊長的正方體石塊B。已知,F(xiàn)把A放入盛有足夠深的水的容器中,靜止后有露出水面(如圖甲所示)。請解答以下問題:
(1)求木塊的密度
(2)若把B輕放到A上,靜止時A剛被浸沒(如圖乙所示),若B的密度
求B的邊長b;
(3)若把A、B用輕繩連接后,A上B下地送入水中被水浸沒(如圖丙所示),然后釋放。請分析釋放后它們上浮還是下沉?
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用電熱水壺煮水直到煮開,可看到壺嘴冒“白煙”。
(1)相關(guān)的物態(tài)變化有: 、 ;
(2)相關(guān)的能的轉(zhuǎn)化是: 由 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)開蓋小心燙傷,為什么?答 。
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一塊質(zhì)量為1kg的石塊從1m高處落下至沙地面,重力對石塊做功是 J;一個質(zhì)量為100g的皮球下落1m到達(dá)水泥地面,經(jīng)多次彈跳后停下,重力對皮球做的功是 J。 (圖2)
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