重力為6×10⁴牛的大象，每只腳掌面積是600cm²，它四腳著地時對地面的壓強為__________         Pa。

甲、乙兩支完全相同的試管，管內(nèi)裝有同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示．設液體對兩試管底的壓強分別為p_甲和p_乙，則p_甲_______(選填“大于”“等于”或“小于”)p_乙

體重為500N的學生，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm²，則該學生對地面的壓強是________Pa。

下列所述各事例是為了增大壓強還是減小壓強(填“增大”或“減小”)
　�、俚犊诔Ｄサ煤鼙。�　　　　 ；②鐵軌下面墊枕木：　　　　 ；③書包帶換成寬一些的：　　　　 ；④鐵釘?shù)念^部做得尖尖的：　　　　 ；

如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P由a端移動到b端時，測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關(guān)系如圖（b）所示．

求：（1）電源電壓；

（2）變阻器的最大阻值；

（3）電壓表示數(shù)的變化范圍．

天然氣灶燒水，燃燒0.5m³的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為C=4.2×10³J/（kg•℃），天然氣的熱值為q=7.0×10⁷J/m³．求：

（1）0.5m³天然氣完全燃燒放出的熱量Q_放．

（2）水吸收的熱量Q_吸．

（3）燃氣灶的效率η．

小明同學設計的“風力測試儀”的原理如圖所示．電源電壓6V，R₀為保護電阻，AB是阻值為50Ω的均勻電阻絲．OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細桿，下端連接一個小球P．閉合開關(guān)S，無風時，OP下垂并與電阻絲的B端接觸；有風時，球P受風力作用，使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉(zhuǎn)，當偏轉(zhuǎn)到電阻絲的A端時，電流表示數(shù)為0.6A．若金屬細桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦，求：

（1）R₀的阻值．

（2）無風時電流表的示數(shù)．

某實驗小組的同學在“測量電阻”的實驗中，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器，定值電阻一個，導線若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求導線不交叉）．

（2）為保證電路安全，連接電路時，開關(guān)應　　，閉合開關(guān)前應將滑動變阻器滑片置于　B　端（選填“A”或“B”）．

（3）某次實驗中，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為　　A，定值電阻R的阻值為　　Ω．

（4）該實驗中選用滑動變阻器的目的是：　　．

（5）該實驗中減小實驗誤差的方法是：　　．

小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，記下相應的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）實驗中改變電阻R的阻值后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是為了保持　　不變．

（2）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是　　．

（3）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是：　　．

（4）實驗中該同學將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，若此時滑動變阻器的滑片還在上一次實驗的位置，下一步的操作應當是向　　移動滑片，使電壓表的示數(shù)為　　V．

（5）實驗中，小敏所選擇的變阻器的規(guī)格是　　（選填序號）．

A．10Ω　0.5A B．20Ω　1A C．50Ω　2A．

物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關(guān)系”實驗．他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表1．

（1）他們應選擇序號為　和　的兩根電阻絲來研究；

（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較　　（選填“大”或“小”）；

（3）上面所采用的實驗方法叫做　　；

（4）從表2中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導體電阻大小與導體　　的關(guān)系．