小偉所在的實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究。

實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花。

實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會聽到清晰的“叮當”聲,然后取下軟木塞,將點燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子中的響聲比原來小得多。

實驗三：把自行車支起來,一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手拿著硬紙片,讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。(要特別注意安全,不要把手伸到輻條中)先慢慢轉(zhuǎn),這時可以聽到紙片的“軋軋”聲;再加快轉(zhuǎn)速,紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高;當轉(zhuǎn)速達到一定程度時,紙片就會尖叫起來了。

以上三個實驗中,能表明發(fā)聲體在振動的實驗是　　　　,另外兩個實驗分別表明：

(1)　                                                            ;

(2)　                                                            。

在信息量猛增的今天,手機是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識,請?zhí)岢鰞蓚�與手機相關的物理問題,并針對問題做出回答：(知識點不能重復)

例如：問：手機來電話時,聲音是如何產(chǎn)生的?

答：聲音是由于發(fā)聲體振動產(chǎn)生的。

(1)問：                                                        

答：                                                            

(2)問：                                                        

答：                                                           

①人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;

③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;④中醫(yī)通過“聞”來診病;⑤外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結石。以上事例,表明聲音可以傳遞信息的是　　　　　　　;表明聲音可以傳遞能量的是　　　　　　。

海洋動物學家研究表明：海洋動物質(zhì)量越小,其叫聲越是輕而尖銳,如圖甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收

錄的0.5 t的海豚和100 t的藍鯨叫聲的波形圖,其中　　　　波形圖表示的音調(diào)高,　　　　是藍鯨發(fā)出的。(均選填“甲”或“乙”)