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科目: 來源: 題型:填空題

在“驗證阿基米德原理”實驗中,各小組同學完成了實驗報告.以下是從不同實驗報告中摘錄的四句話:①掛在彈簧秤(測力計)下的物體浸在水中,當彈簧秤(測力計)的示數(shù)減小3牛時,物體排開水的重力也為3牛.②當物體浸沒在水中后,彈簧秤(測力計)的示數(shù)不隨物體所處的深度而變化.③掛在彈簧秤(測力計)下的物體放入水中后,彈簧秤(測力計)的示數(shù)變小了.④浸在水中的物體所受到的浮力大小等于它所排開水的重力.這四句話中,屬于事實的是________;屬于結(jié)論的是________.(均選填序號)

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科目: 來源: 題型:單選題

圖中用力的圖示法畫出了兩個力,從圖中可看出這兩個力的大小關(guān)系是


  1. A.
    F1>F2
  2. B.
    F1<F2
  3. C.
    F1=F2
  4. D.
    條件不足,無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

定滑輪的實質(zhì)是________杠桿,所以使用定滑輪________力.動滑輪的實質(zhì)是________杠桿,所以使用動滑輪省________力.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明用彈簧測力計、石塊、空小桶、水和墊了木塊的溢水杯進行了四個步驟的實驗,準確地驗證了阿基米德原理.回顧如圖所示的實驗可知:石塊的重力是________N;在b步驟的實驗中,石塊所受浮力是________N;在c步驟的實驗中,彈簧測力計的示數(shù)應該是________N;本組實驗避免了實驗的錯誤,四個步驟的實驗順序應該是:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是


  1. A.
    相互接觸的物體發(fā)生相對運動時,一定會產(chǎn)生摩擦力
  2. B.
    靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止
  3. C.
    行駛中的公交車剎車時,站立的乘客身體會前傾,是由于人受到慣性的作用
  4. D.
    馬拉車向前運動時,車受到向后的摩擦力,馬受到向前的摩擦力,說明力的作用是相互的

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科目: 來源: 題型:填空題

夏天,小亮從冰箱冷凍室中取出一只冰棒,他用舌頭去添了一下冰棒,沒想到舌頭被冰棒“粘住”了,這是因為舌頭上的水發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

春天冰河解凍時會感到寒冷,這是因為 ________的緣故.冬天在冰面上行走的汽車常在輪胎外圈上繞鐵鏈(如圖),目的是為了 ________.

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科目: 來源: 題型:填空題

小吳同學自制了一個簡易的“電熱驅(qū)蚊器”,它是利用了電流的________效應工作的,發(fā)熱元件是一個阻值為1.0×104Ω的電阻.當發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時,流過該元件的電流為________mA;通電100s產(chǎn)生的熱量為________J.

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科目: 來源: 題型:填空題

10秒內(nèi)通過某導體的橫截面積的電量為5庫,電流做功30焦,則通過該導體的電流為________安,導體兩端的電壓為________伏,當該導體兩端的電壓為20伏時,導體的電阻為________歐.

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科目: 來源: 題型:解答題

用如圖所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.
(1)當物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,10s內(nèi)重物被勻速提高2m時,求拉力F所做的功是多少?
(2)此時機械效率是多少?
(3)當所吊重物變?yōu)?00N,完成上述過程時,機械效率會有變化嗎?通過計算或推理說明理由.

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同步練習冊答案