物理老師在長方體玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。一段時間后，一位同學用激光筆從玻璃 缸的外側(cè)將光斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象如圖所示。同學們提出了以 下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的是（ ）

A.玻璃發(fā)生了折射現(xiàn)象

B.白糖水發(fā)生了反射現(xiàn)象

C.白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大

D.激光筆發(fā)出的光發(fā)生了色散現(xiàn)象

作用在一個物體上的兩個力大小分別為F₁＝3N、F₂=5N，并且這兩個力在同一條直線上，則F₁與F₂的合力大小（ ）

A.一定是8N B.一定是2N

C.可能是3N或5N D.可能是2N或8N

小峰敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度越大，則鼓聲（    ）

    A．音調(diào)越高               B．音色越好

    C．響度越大               D．音色越差

小金坐在松花江上航行的旅游船上。如果說他是靜止的，則選擇的參照物是（    ）

    A．該旅游船               B．江面上飛行的鳥

    C．江中的水               D．遠處的防洪紀念塔

了解社會，從了解自己開始。對于一名初中生來講，下面的說法不符合實際的是（     ）

A．他的質(zhì)量大約是50 kg

B．他的身高大約是160 cm

C．他的密度大約是0.5×10³ kg/m³

D．他的正常體溫大約是37 ℃

在一次課外活動中，小華同學對家里的電磁爐進行了相關的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關數(shù)據(jù)，如右表所示。（水的比熱容為c= 4.2×10³J/(kg·℃)。請你根據(jù)小華同學在活動中獲得的有關資料，求解在這段時間內(nèi)：

（1）水所吸收的熱量；

（2）電磁爐的實際功率；

（3）電磁爐燒水的效率。

如圖16所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內(nèi)使物體勻速上升2m.已知物體重400N，動滑輪重100N，不計繩重和摩擦。求：

（1）拉力做的功；

（2）拉力的功率；

（3）動滑輪的機械效率。

如圖21所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N。

（1）實驗時要豎直向上且____拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，是____N，則滑輪組的機械效率是____。

（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（不計摩擦）

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖18所示，小燈泡額定電壓為2.5V。（6分）

1、在方框內(nèi)畫出你設計的實驗電路圖。

(2)小趙同學連接好電路后，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關前沒有 。

(3) 小趙同學移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示。由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應該是 ；該小燈泡的額定功率是 W。

畫出圖丙中F₁的力臂l₁，并在A點畫出阻力F₂的示意圖。