科目: 來(lái)源: 題型:
將分別標(biāo)有“6V 9W”和“6 V 3W”的兩個(gè)燈L1、L2串聯(lián)接在12 V電源上,則
A.兩燈都能正常發(fā)光 B.燈L1比燈L2亮
C.兩燈都比正常發(fā)光時(shí)暗 D.燈L2可能被燒毀
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科目: 來(lái)源: 題型:
小竹將質(zhì)量為150g的物體放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,當(dāng)物體靜止時(shí),溢水杯中溢出了120cm3的水,則物體(g取10N/kg)
A.漂浮在水面上 B.懸浮在水中
C.沉在溢水杯底部 D.受到1.5N的浮力
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科目: 來(lái)源: 題型:
用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體,甲比乙的橫截面積大,如圖所示。將它們串聯(lián)在電路中,通電一段時(shí)間后,比較甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度.正確的是
A.甲導(dǎo)體的溫度升高得多 B.乙導(dǎo)體的溫度升高得多
C.甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度相同 D.條件不足,無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中,體積相等的金屬塊甲、乙、丙,浸在同一種液體里,丙塊底部緊貼容器底
A.甲、乙、丙受到的浮力一樣大
B.乙受到的浮力最大
C.丙受到的浮力最大
D.甲、乙受到的浮力一樣大,丙不受浮力
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.任何情況下慣性都是有害的
B.大氣壓隨高度的增加而增大
C.浸沒(méi)水中的物體受到的浮力大小與浸沒(méi)的深度有關(guān)
D.力對(duì)物體做功時(shí),物體一定在力的方向上通過(guò)了距離
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科目: 來(lái)源: 題型:
某滑輪組改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用這個(gè)滑輪組把同一個(gè)物體勻速提高到同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比
A.總功減少,有用功不變 B.總功增加,有用功不變
C.總功和有用功都增加 D.總功和有用功都減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
值日時(shí),小東提著一桶水走進(jìn)教室,下列情況中,屬于彼此平衡的兩個(gè)力的是
A.水桶受到的重力和水桶對(duì)人的拉力
B.水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力
C.水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力
D.水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用方向不變的力F,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,F的大小變化情況有
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.保持不變 D.無(wú)法判定
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿木板N斜向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),拉力為F1;如果將木板變的陡些,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿木板N斜向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)此時(shí)木塊M所受拉力為F2。則
A.F1 >F2 B.F1<F2 C.F1 = F2 D.不能確定
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