結(jié)合圖28閱讀以下材料，回答問題。

車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動而前進(jìn)的，什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢？如圖28甲所示，選一個刷毛彈性較好的毛刷，然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上，將棉簽一端剪掉，安插在電動機(jī)的軸上，在適當(dāng)位置將棉簽折彎。打開電動機(jī)的開關(guān)，折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后，刷子小車就會運(yùn)動起來了。刷子小車的設(shè)計靈感來源于折紙青蛙，如圖28乙所示，當(dāng)手按動青蛙的后部時，青蛙給桌面一個力，同時桌面也給青蛙一個力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳動了。刷子是靠電動機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動從而上下振動，使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直，與桌面發(fā)生相互作用，這樣刷子就像長了腿一樣走起來了。

棉簽做圓周運(yùn)動時為什么能使刷子上下振動呢？這就好像我們在運(yùn)動會上看到的鏈球比賽，如圖28丙所示，運(yùn)動員掄動鏈球旋轉(zhuǎn)時，鏈球?qū)�運(yùn)動員有拉力作用，與棉簽轉(zhuǎn)動時對刷子有力的作用一樣。運(yùn)動員掄動鏈球轉(zhuǎn)動的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動得就越遠(yuǎn)。生活中手機(jī)的振動功能也是用到了類似的原理。

（1）若刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動了1m，則刷子小車的平均速度為 m/s；

（2）折紙青蛙的跳動和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與 之間的相互作用力，請你再舉出生活中的一對相互作用力， ；

（3）運(yùn)動員掄動鏈球轉(zhuǎn)動的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動得就越遠(yuǎn)，請你根據(jù)此結(jié)論說一說當(dāng)司機(jī)駕駛機(jī)動車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)注意什么， 。（寫出一條即可）。

結(jié)合圖27閱讀以下材料，回答問題。

中國科技館里有一個很有趣的顏色屋（如圖27甲），屋內(nèi)擺放著各色物品：紅色的沙發(fā)和果汁、綠色的茶幾和燈罩，墻上分別是紅、藍(lán)、綠、白的“光影之絢”四個大字。房間內(nèi)燈光的顏色會在白色、紅色、藍(lán)色、綠色之間變化，你會看到家具、地板和墻壁上的字在不同顏色的燈光照射下，呈現(xiàn)出不同的色彩。

牛頓發(fā)現(xiàn)，顏色不是物體固有的特性，而是光經(jīng)過物體表面吸收和反射之后，我們看到的反射的光。比如，紅色不是蘋果本身帶有的，而是蘋果表面將其它顏色的光吸收掉，反射的光的顏色被我們的眼睛所接受，大腦識別是紅色的，所以我們看到的蘋果是紅色的。光在傳播過程中可能被反射，也可能被散射。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光中紅光波長最長，紫光波長最短。光在空氣中傳播時，會遇到大氣分子、水蒸氣微粒以及塵埃微粒等障礙物。當(dāng)光照射到這些微小的障礙物上，障礙物會將光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿過障礙物繼續(xù)向前傳播。散射出去的能量占多大比例與光的波長有關(guān)，波長越短，被散射出去的能量越多，穿過的能量越少。在相同條件下，紅、橙光被散射出去的能量少，而穿過的能量多，可以傳到較遠(yuǎn)的地方，因此用紅燈表示停止和危險的信號，可以使車輛和行人在遠(yuǎn)處就能發(fā)現(xiàn)，及早做好準(zhǔn)備。霧天行車，車上要開黃色的霧燈，也是這個道理。太陽光中藍(lán)光被微小塵埃散射要比紅光強(qiáng)十倍以上，因此天空呈淺藍(lán)色，完全是大氣散射太陽光的結(jié)果。

（1）紅光波長在630 nm至780nm之間，630 nm=             m，光在真空中傳播的速度為                m/s；

（2）圖27乙所示為白光通過三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象，這說明白光是由         組  成的；

（3）馬路上我們能從不同方向看到汽車，是因?yàn)槠�車對照射到其上的光線產(chǎn)生       。（選填“鏡面反射”、“漫反射”或“散射”）

小明發(fā)現(xiàn)，在一個盛水的容器中放入一個木塊，木塊會受到浮力，放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了，他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力的關(guān)系。為此他選擇了如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計一個、底面積已知的大燒杯一個（盛有適量的水）、完全相同的鉤碼6個、刻度尺一個、記號筆一支、鐵架臺一個。

（1）小明設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

① 將彈簧測力計掛在鐵架臺上，測出一個鉤碼的重力為G，并記錄在表格中；

②                               __________________________________；

③ 彈簧測力計下掛一個鉤碼，將鉤碼沒入大燒杯里的水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，并記錄在表格中；

     ④                                                                   ；

     ⑤ 彈簧測力計下掛不同數(shù)量的鉤碼，仿照實(shí)驗(yàn)③、④再測五組數(shù)據(jù)，并記錄在表格中；

     ⑥ 根據(jù)公式           分別計算出六次實(shí)驗(yàn)鉤碼所受到的浮力F_浮和容器底部所增加的液體壓力F_壓，并記錄在表格中；

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：

如圖26所示，小英將酒精棉點(diǎn)燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，發(fā)現(xiàn)瓶子把雞蛋“吞“了進(jìn)去。小英認(rèn)為這是由于瓶中空氣受熱后，有部分空氣跑到瓶外，瓶中空氣稀薄，對雞蛋的托力變小，雞蛋是在重力作用下進(jìn)入瓶中的。請你用小英的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明小英的觀點(diǎn)是錯誤的。請寫出實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論。

小明利用電壓表和阻值為R₀的定值電阻，測量額定電壓為的小燈泡正常發(fā)光時的電功率P。他選擇了滿足這個實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖25所示。

（1）為了測量出小燈泡正常發(fā)光時的電功率P，請只添加兩條導(dǎo)線完成圖25所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；

（2）請把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①斷開開關(guān)S₂，閉合開關(guān)S₁

S₃，移動滑動變阻器的滑片P，使 ；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S₃，閉合開關(guān)S₂，記錄電壓表的示數(shù)為；

②請用R₀及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出小燈泡正常發(fā)光時的電功率P，P= 。

小京在學(xué)過“滑輪組的機(jī)械效率”后，利用不同的滑輪組勻速提升同一重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到如下數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)s=0.3m這組數(shù)據(jù)，在圖24中畫出滑輪組的繞線方法；

（2）根據(jù)s=0.5m這組數(shù)據(jù)，求出所使用的滑輪組的機(jī)械效率約是 ％。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

小紅用實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請你分析數(shù)據(jù)歸納出U₂與U₁的關(guān)系式，U₂=                。

小歡用圖23所示的裝置研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻阻值的關(guān)系”。圖中三個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的食用油，溫度計顯示食用油的溫度，每瓶食用油中都浸泡著一段電阻絲，已知三段電阻絲的阻值關(guān)系是R₁<R₂< R₃。

（1）通過實(shí)驗(yàn)可知，在電流和通電時間都相同時，電阻的阻值越大，產(chǎn)生的熱量越

；（選填“多”或“少”）

（2）實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ，控制變量是 ；

（3）小麗想研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，她將燒瓶中的三段電阻絲并聯(lián)后接入電路，你認(rèn)為是否可行并說明理由， 。

幾位同學(xué)想探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系，他們通過實(shí)驗(yàn)得到了如圖22所示的圖像。根據(jù)圖像可知：

（1）當(dāng)電阻的阻值一定時，電阻兩端的電壓越大，通過導(dǎo)體的電流就越 ；（選填“大”或“小”）；

（2）當(dāng)定值電阻兩端的電壓是12V時，通過該電阻的電流為 A。

如圖21所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃A蠟燭，以A蠟燭為成像物體。

（1）移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止。這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離_______；

（2）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取 項(xiàng)措施。（選填序號）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（1）相同的操作

C．保持玻璃板位置不變，只減小A蠟燭的高度，進(jìn)行與上述（1）相同的操作