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 將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了(如圖所示)。細絲張開的原因是 

A、 異種電荷相互吸引;                         B、同種電荷相互排斥; 

B、 分子間相互排斥;                                   D、分子間相互吸引。 

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 下列現(xiàn)象中,能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是 

A、 校園里花香四溢; B、湖面上柳絮飄揚;C、公路上大霧彌漫; D、工地上塵土飛揚。 

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 冰在熔化過程中,下列判斷正確的是 

A、 內(nèi)能不變,比熱容不變;                                B、吸收熱量,溫度不變; 

B、 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變;                         D、比熱容變大,內(nèi)能增加,溫度升高。 

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 下列有關聲的現(xiàn)象,說法正確的是 

A、 聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是改變聲音的語調(diào);       B、 真空也能傳聲; 

C、 “靜止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲;                            D、 噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。 

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學習了奧斯特實驗后.小軍和小民認為:通電的螺線管周圍也存在磁場?墒.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。

(l)小軍使用小磁針來進行探究。他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實驗.可以得出的結論是:

a.通電螺線管外部,中心軸線上各點的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點的磁場方向是__ __的;

b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與_____方向有關。

(2)小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:通電螺線管外部的磁場與我們學過的 磁體的磁場相似。

(3)小軍和小民對他們的實驗結論進行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關系呢?

小軍經(jīng)過反復思考發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關系”的描述是: 。

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圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊

(l)要驗證他們的猜想.首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認為:要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長本板 __滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗.可以得出的結論是:在保持___ _一定時_ ___越大.滑動摩擦力越大。

(3)小強對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗. 就能驗證我的猜想!毙姷淖龇ㄊ:_ __ _.重新做一次實驗。

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計瀆數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考.小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝王.實驗效果會顯著改善。請寫出這樣改進的好處: ___。

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海右中學到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會實踐活動.碰到技術員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡。小明被安排用右圖所示的器材檢測這些小燈泡的質(zhì)量是否合格。小明一看.檢測器材跟平時在學校做實驗用的器材差不多;再看那些小燈泡.做工明顯粗糙.盡管標注的有點模糊.但依稀還能辨認出“2.5V 0.3A” 字樣。

(1)答題紙上已畫出了小明連接檢測小燈泡的實物電路的一部分.請用筆畫線代替導線在答題紙上幫小明完成該實物電路的連接。

(2)小明連接好檢測電路后,對其中一只小燈泡進行檢測.得到了右表中的檢測數(shù)據(jù)。由這些數(shù)據(jù)可以看出:小燈泡在標注電壓下工作時。通過它的實際電流比標注電流要_ ___。

電壓

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.7

電流/A

0.22

0.25

0.28

0.30

0.32

亮度

微亮 → 較亮 → 亮 → 很亮

燒壞

(3)如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的.則造成這一問題的根本原因是 .

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把一個標有“10V 3W” 的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示).小燈泡恰能正常工作。通過計算回答:

(1)通過小燈泡的電流是多少?

(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?

(3)該電路工作10s定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?

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在某建筑土地上.起重機在2min內(nèi)把體積為的花崗巖碑石提升2.5m高。已知該花崗巖的密度為.取g=10N//kg.通過計算回答:

(1)這塊花崗巖碑石的質(zhì)量多大?

(2)起重機對碑石所做的功是多少?

(3)起重機對碑石做功的功率是多少?

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暑假里.小梅跟著媽媽去青島避暑。一天.烈日當空.小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳.而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。

答:                                                                                                                                                                                                                                                                   。

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