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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則測(cè)得的焦距為    cm.

(2)由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:      

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),結(jié)論是:對(duì)同一凸透鏡,光入射時(shí)焦距小些.

(4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時(shí),有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:    

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm

8.0

4.0

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015?宜賓)某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小組成員認(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),并記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(見(jiàn)表格).根據(jù) 知識(shí),可以知道木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大。

(2)分析圖中 (選填“甲”、“乙”、“丙”)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.4

3.1

3.5

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)如圖所示,已知光線在水面反射的光線OB,O為入射點(diǎn).請(qǐng)作出其入射光線和進(jìn)入水中的折射光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)如圖所示,質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上,O為支點(diǎn).

(1)請(qǐng)畫出木棒所受重力G的示意圖;

(2)請(qǐng)畫出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F的示意圖及其力臂L.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)已知水的比熱c=4.2×103J/(kg•℃),要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,則水需吸收熱量     J,此過(guò)程是采用     的方式改變了水的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)家庭電路中常用帶有開(kāi)關(guān)的移動(dòng)插座,插座上的開(kāi)關(guān)與插座是    聯(lián),插座與插座之間是    聯(lián).

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,總質(zhì)量為22t,在下潛實(shí)驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān).隨著下潛深度的增加,“蛟龍?zhí)枴彼芩膲簭?qiáng)將   (填“變大”、“不變”或“變小”).當(dāng)“蛟龍?zhí)枴睉腋≡谏詈D程帟r(shí),受到的浮力為     N.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•宜賓)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力,由圖可知,物體所受重力為      N,重力的施力物體是    

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015?宜賓)如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是()

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015?宜賓)如圖所示,甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面,長(zhǎng)度分別為4m、5m,高度相同.兩個(gè)工人分別沿斜面向上的拉力F、F把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端,且速度大小相等.此過(guò)程拉力F、F所做的功分別為W、W,功率分別為P、P,機(jī)械效率分別為η、η.下列說(shuō)法正確的是()

A. F:F=5:4 B. WW=5:4 C. P:P=5:4 D.η:η=5:4

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