科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,兩電表的示數(shù)都變大,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是
A.燈L短路
B.燈L斷路
C.電阻R斷路
D.電阻R短路
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們s—t圖像的(路程—時(shí)間圖像)如圖所示,經(jīng)過(guò)4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則
A.v甲>v乙,s=16m
B.v甲>v乙,s=8m,
C.v甲<v乙,s=16m
D.v甲<v乙,s=8m
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱,通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球是
A.a
B.b
C.c
D.三個(gè)相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列做法中符合安全用電原則的是
A.用濕手拔插頭
B.選擇保險(xiǎn)絲時(shí)應(yīng)盡量選擇粗的
C.控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線上
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把人拉開(kāi)
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科目: 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,則
A.甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電
B.甲、乙兩物體均帶正電
C.甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電
D.甲、乙兩物體均帶負(fù)電
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(忽略空氣阻力)
A.他只受重力和支持力的作用
B.他只受重力和摩擦力的作用
C.他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
D.他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
成綿樂(lè)高鐵的開(kāi)通,標(biāo)志著樂(lè)山正式步入高鐵時(shí)代。高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近
A.氣流速度更大、壓強(qiáng)更小
B.氣流速度更大、壓強(qiáng)更大
C.氣流速度更小、壓強(qiáng)更大
D.氣流速度更小、壓強(qiáng)更小
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于自行車的一些部件的設(shè)計(jì)或使用,為了減小摩擦的是
A.車輪的外胎上做有凹凸花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.剎車時(shí)用力捏閘柄,增大閘皮對(duì)車圈的壓力
D.車把套上制作了花紋
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