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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說(shuō)明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________(選填“增大”“減小”或“不變”)。 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化。此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間后,電流在__________容器中產(chǎn)生的熱量較多。在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,再接入原電路,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖,要求:當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一塊平面鏡置于O處,恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點(diǎn),請(qǐng)用作圖的方法確定平面鏡的位置。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


左下圖是一種抽水馬桶的水箱自動(dòng)上水裝置示意圖。當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時(shí),浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿壓住入水口,停止上水。請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F1、F2的力臂L1L2,O為支點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在下列四幅圖中,圖________表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;圖________表示通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標(biāo)有“6V 3W”的字樣(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響),當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),燈泡L1正常發(fā)光,則電源電壓為_(kāi)_______V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電路的總功率為_(kāi)_______W。

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科目: 來(lái)源: 題型:


一只燈泡和一個(gè)電阻并聯(lián)后接在電壓為U的電路中,已知電阻的阻值為R,干路上的總電流為I,則燈泡消耗的電功率為_(kāi)________,燈泡的電阻是_________。(用題目中所給的物理量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在蘭州國(guó)際馬拉松賽中,攝像師坐在摩托車(chē)上跟拍時(shí),以摩托車(chē)為參照物,攝像師處于___________狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。馬拉松賽全程為42.195km,某業(yè)余選手的成績(jī)?yōu)?h30min,則其全程的平均速度為_(kāi)__________km/h(結(jié)果精確到個(gè)位)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


汽油的熱值為4.6×107J/kg,這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過(guò)一個(gè)具體的例子來(lái)認(rèn)識(shí)汽油熱值的大小:一個(gè)60kg的人,從1樓步行至11樓,每層樓的高度為3m,他克服重力做了_________J的功,如果汽油完全燃燒放出的熱量在數(shù)值上與這些功相等,則需要汽油的質(zhì)量是_________g。(g=10N/kg,結(jié)果精確到0.01)

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同步練習(xí)冊(cè)答案