科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填“a”或“b”);閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)如乙圖所示,通過(guò)燈L的電流為 A。
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科目: 來(lái)源: 題型:
永州陽(yáng)明山國(guó)家森林公園風(fēng)景秀麗,園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶,這不僅是為了保護(hù)環(huán)境,更重要的是因?yàn)橥该鲌A飲料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè) 鏡,它對(duì)太陽(yáng)光具有 作用,可能引起森林火災(zāi)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲實(shí)驗(yàn)是研究同種電荷相互排斥
B.圖乙實(shí)驗(yàn)是研究通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C.圖丙實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.圖丁實(shí)驗(yàn)是研究電動(dòng)機(jī)的原理
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵
A.a(chǎn)端是N極,磁性減弱
B.b端是S極,磁性增強(qiáng)
C.a(chǎn)端是S極,磁性增強(qiáng)
D.b端是N極,磁性減弱
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科目: 來(lái)源: 題型:
我們永州市正在創(chuàng)建全國(guó)交通安全文明城市,遵守交通法規(guī)從我做起。根據(jù)你對(duì)斑馬線(xiàn)旁邊紅、綠信號(hào)燈的了解,在圖5中符合實(shí)際的電路圖是
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科目: 來(lái)源: 題型:
利用四個(gè)相同的滑輪,組成如圖4所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙,機(jī)械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系正確的是
A.F甲<F乙 B.F甲>F乙
C.η甲<η乙 D.η甲>η乙
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科目: 來(lái)源: 題型:
電動(dòng)豆?jié){機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪將豆子打磨碾碎,加熱棒將豆?jié){加熱煮熟,關(guān)于制作豆?jié){的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.通電后電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.從開(kāi)始加熱到豆?jié){煮熟的過(guò)程中,豆?jié){的內(nèi)能不變
C.煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.消耗的電能為一次能源
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科目: 來(lái)源: 題型:
“珍愛(ài)生命、注意安全”是人們?cè)谌粘I钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)。關(guān)于安全用電,下列做法正確的是
A.為了清潔衛(wèi)生,應(yīng)經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈
B.為了不影響工作,更換燈泡或維修電路時(shí)可以不斷開(kāi)電源
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源,再把人拉開(kāi)
D.一個(gè)多孔插線(xiàn)板可以同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器
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