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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量是200g,溫度是20℃的水吸收了7.56焦的熱量后,水的溫度升高到多少攝氏度?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖1所示,圖A中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________cm;圖B是測(cè)量體溫的溫度計(jì),此時(shí)它的示數(shù)是________;圖C讀數(shù)為_(kāi)_______km/h.圖2是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖A演示的物理現(xiàn)象是說(shuō)明了________可使氣體液化;圖B是用來(lái)探究________的實(shí)驗(yàn)裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出圖中四幅課本插圖所說(shuō)明的物理知識(shí):

甲圖________;
乙圖________;
丙圖________;
丁圖________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

我們能從平靜而清澈的湖水中觀察到水中的魚(yú)和水中的云,它們形成的原因是:
水中的魚(yú)是由于光的 ________射而形成的 ________像(選填“虛”或“實(shí)”);
水中的云是由于光的 ________射而形成的 ________像(選填“虛”或“實(shí)”).
如果湖水深2m,湖面上空5m處有一只白鷺以6m/s的速度勻速飛行,則白鷺在湖水中的像距水面 ________m,白鷺的像相對(duì)于白鷺是 ________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器實(shí)現(xiàn)5 000m級(jí)水深的突破,表明了中國(guó)有能力到達(dá)占全球面積70%的海洋深處進(jìn)行探索.如圖所示,它的長(zhǎng)、寬、高分別是8.2m、3.0m與3.4m.當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到6000m深度時(shí),總質(zhì)量22t.(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)此時(shí)受到的海水對(duì)它的壓強(qiáng)是多少?
(2)“蛟龍?zhí)枴鄙弦幻娣e為50cm2的觀測(cè)窗口,此時(shí)承受的壓力是多少?
(3)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器潛在水下6000m處受到的浮力是多少?^
(4)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器是怎樣實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實(shí)物電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫(xiě)“C”或“D”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______.(填寫(xiě)序號(hào))
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
亮 度很亮
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
評(píng)估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)”相矛盾,請(qǐng)你予以合理的解釋:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列是發(fā)生在我們身邊的常見(jiàn)物理現(xiàn)象,其中解釋正確的是


  1. A.
    放在水平講臺(tái)上的書(shū)處于靜止?fàn)顟B(tài),因?yàn)樗苤亓椭С至κ且粚?duì)平衡力
  2. B.
    推課桌時(shí)會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力推就會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力是物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因
  3. C.
    足球在空中沿曲線飛行,是因?yàn)槭艿街亓吞吡Φ墓餐饔?/div>
  4. D.
    豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí),如果所有力突然消失,足球?qū)⒈3謩蛩僦本運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______.
(2)圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.

(3)故障排除后,小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫(huà)出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.
(4)分析圖象還可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸______,原因是______.
(5)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表“0~15V”的量程已損壞,只剩下“0~3V”的量程.在不更換器材的情況下,為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在右面的虛線框內(nèi)畫(huà)出重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)將________,電壓表的示數(shù)將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

其它簡(jiǎn)單機(jī)械
我們?cè)谡n本中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了杠桿、滑輪、滑輪組等簡(jiǎn)單機(jī)械,生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,還經(jīng)常用到下面的簡(jiǎn)單機(jī)械.
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手,就可以把門(mén)打開(kāi);司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),在軸上就能產(chǎn)生較大的力使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎.門(mén)把手、方向盤(pán)等屬于又一類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械一一輪軸.輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成,圖是一些輪軸的實(shí)例.斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,在生產(chǎn)和生活中隨處可見(jiàn).汽車(chē)沿著盤(pán)山公路,可以駛上高聳入云的山峰,上山的公路為什么修得彎彎曲曲如盤(pán)龍,而不是從山下直通山頂?找一張三角形的紙,按照如圖2那樣,可以模擬一個(gè)盤(pán)山公路的形狀展開(kāi)這張紙,可以看到一個(gè)斜面,汽車(chē)是沿它的斜邊爬到山頂?shù)模?chē)沿這個(gè)邊爬上山峰,比起直通山頂?shù)穆罚邔?duì)路程多了,但卻很省力

閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題.
(1)觀察圖1所示的輪軸,說(shuō)出輪軸的特點(diǎn).
(2)試說(shuō)出一個(gè)你見(jiàn)到的利用斜面工作的場(chǎng)景.
(3)利用你學(xué)到的知識(shí),論證斜面的省力情況.

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同步練習(xí)冊(cè)答案