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科目: 來(lái)源: 題型:

5.下列物態(tài)變化中,——吸熱,——放熱。

(1)升華(2)熔化(3)液化(4)汽化(5)凝固(6)凝華

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科目: 來(lái)源: 題型:

二、升華吸熱、凝華放熱

4.2012年夏天,徐州地區(qū)比較干旱,駐徐州馬山部隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)人工降雨,就是在空中撒干冰(固態(tài)二氧化碳),利用干冰——(填物態(tài)變化),——(填吸收或放出)大量的熱,使云中的小水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落過程中——成雨水,解決了當(dāng)?shù)氐暮登椤?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

3.常見的現(xiàn)象

東天窗玻璃上的冰花、——的形成等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2.特點(diǎn)

——熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

二、凝華

  1. 概念

    物質(zhì)由——的過程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3.應(yīng)用

生產(chǎn)中常用升華獲得——來(lái)冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤辍?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

2.特點(diǎn)

——熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一、升華

  1. 概念

物質(zhì)由——的過程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是常見的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )

A.甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
B.乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
C.甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
D.乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是              ;

(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了              。    

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏     (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的燭焰的像;

(4)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中不準(zhǔn)確的是()

A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.


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同步練習(xí)冊(cè)答案