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對于圖1情境中熱學(xué)知識的總結(jié),下列說法正確的是(。

A. 熱機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作

B. 海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?/p>

C. 小孩從滑梯下滑時(shí)臀部發(fā)熱,小孩的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 試管內(nèi)水蒸氣將木塞沖出,水蒸氣溫度升高,其內(nèi)能增加

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下列說法中正確的是(     )

 A.高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多

 B.發(fā)生熱傳遞的過程實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程

 C.物體的溫度越高,含有的熱量越多           

 D.物體的內(nèi)能增加,一定是對物體做了功

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《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對飲食文化的關(guān)注。重慶的臘肉、香腸受到人們的青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( 。

A.煮臘肉聞到香味,說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)

B.灌制好香腸后,要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)

C.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加

D.涮毛肚時(shí),是通過做功增加毛肚的內(nèi)能

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近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購置稅減半”、 “以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng):


(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來幫助它散熱,主要是利用了水的 比熱容

較大的特點(diǎn).(1分)

(2)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量?這些能量能產(chǎn)生多少有用功?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計(jì)算過程)(4分)

(3)若轎車以80kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度υ與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0~5s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)對外做功多少J?(寫出計(jì)算過程

(4)汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油,產(chǎn)生的牽引力為F,熱機(jī)的效率是η,能使汽車前進(jìn)的距離s為_____ _____(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

(5)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車速度為120km/h時(shí)對應(yīng)的制動(dòng)距離是 m.

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某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物,在重物上升0.6m的過程中,拉力的功率為250W,滑輪組的機(jī)械效率為80%(不計(jì)滑輪的輪與軸之間摩擦,).則:

(1)滑輪組的有用功為多少? (2)拉力做的總功為多少?

(3)繩子的自由端下降的速度為多少?(4)若提升500N的重物,則實(shí)際拉力F為多少牛?

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夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外,還需要的測量工具是 天平。

(2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是 使被加熱的物體受熱均勻;水和沙子吸熱的多少是通過 加熱時(shí)間來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是( )(2分).。

A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同

(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是 ①和②(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。

(5)探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請說明理由: 。(2分)

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如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。請回答以下問題:(8分)

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究 (鋼球/木塊)動(dòng)能的大小與 的關(guān)系。

(2本實(shí)驗(yàn)中研究的是_______的動(dòng)能。(2分)

A. 鋼球在斜面上時(shí)的動(dòng)能 B. 鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C. 鋼球撞擊木塊后的動(dòng)能 D. 木塊的動(dòng)能

(3)實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的。

(4)若水平面為光滑的,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎? ,理由是:______________.

(5)趙顯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。對這一現(xiàn)象,請你給趙顯一條合理的建議:_____________________________________。

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在無錫運(yùn)河碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到船上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識,小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:

A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).

B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面

傾角

θ

物塊重量

G/N

斜面

高度

h/m

沿斜面

拉力

F/N

斜面長

s/m

有用功

W/J

總功

W/J

斜面的機(jī)

械效率

η

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上 拉動(dòng)木塊;

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為 %,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為 J.

(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),能驗(yàn)證小華的猜想 (填寫字母)的準(zhǔn)確與否;通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是: 。

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我班物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.

(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿平衡嗎?_________(選填“平衡”或“不平衡”)

(2)為盡量減小杠桿自身的__________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量

(3)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N.

(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,為解決本實(shí)驗(yàn)方案的這一不足,請你給他們一個(gè)合理的建議:_____________________________________。

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(1)如圖甲所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上吊一重物G,在力F的作用下杠桿靜止在水平位置,l為F的力臂,請?jiān)趫D中作出動(dòng)力F的示意圖和畫出重物對杠桿的力的力臂l2。(2分)

(2)小夏爸爸的貨車陷在了爛泥中,為了把貨車?yán)鰜,小夏幫爸爸找來了滑輪和繩,請你在圖乙中幫小夏畫出最省力的繞法。(2分)

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