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神奇的飲水鳥

如圖所示是一種古老的中國玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它：看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設(shè)計。

飲水烏的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸汽，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化。

平時，鳥身略向前傾。啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導致汽室2中的氣壓小于汽室l中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室l中氣壓的作用下沿玻璃管往上升。于是整個鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動。由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作。

（1）因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和汽的溫度降低時，部分飽和汽會發(fā)生_________現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生_________現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)；（兩空均填物態(tài)變化名稱）

（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是_________（填“運動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為_________；

（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是__________________；

（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的_________能轉(zhuǎn)化機械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機，你認為可能的原因是：___________________________________。

下列物體中質(zhì)量最接近50g的是

A．一只雞蛋 B．一本八年級物理教材

C．一張課桌 D．一只螞蟻

下列與分子相關(guān)的描述中，正確的是

A．破鏡難圓說明分子間沒有引力

B．花香四溢說明分子是運動的

C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D．物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙

打籃球是大家喜愛的體育運動.向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是

A．籃球在上升過程中受到平衡力作用

B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性

C．籃球能繼續(xù)運動，是因為受到力的作用

D．籃球受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是

A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好

B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好

C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大

一個輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球

A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電

由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是

A． 向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈

B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

C． 用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強

D． 把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的

小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是

A．詞典平放與側(cè)放時，對桌面的壓力是不同的

B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力

C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力

D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力

如圖所示的做法中目的是增大壓強的是

為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān)，老師準備了如圖所示的器材：

①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的的是：

A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤