在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻線的左側(cè)，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3。大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果；

（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出： 相同時(shí)， ，壓力的作用效果越明顯；

（3）對(duì)比 兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)．你認(rèn)為 （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片 （選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”） 一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是使拉力與摩擦力 。改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和 圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。

（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到滑動(dòng)摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝ F壓。乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對(duì)地面的壓力變?yōu)?2N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的拉力為 N，如果此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動(dòng)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N，此時(shí)砝碼受 （靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力）作用。方向?yàn)? 。（選填“水平向右”、“水平向左”）。

（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）。分析圖像可知：要使木塊由靜止到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用 N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 。

A．靜止

B．勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．條件不足，無(wú)法判斷

小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2，（g=10N/kg）求：

（1）小剛的重力。

（2）小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（3）某沼澤地能承受的最大壓強(qiáng)為0.5×104Pa，他與某沼澤地接觸時(shí)，接觸面積多大才不會(huì)陷入該沼澤地？

下列操作能使一個(gè)鋁塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．把它熔化成鋁水 B．磨掉鋁塊一個(gè)角

C．把它軋成薄鋁片 D．從地球運(yùn)送到月球

下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是 （ ）

A．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa

B．一名初中生大約重50N

C．干松木的密度大約是3g/cm3

D．一只一次性水杯的容積約是500ml

據(jù)悉，“嫦娥一號(hào)”艙體首次使用了我國(guó)自主研制的具有堅(jiān)固、輕巧、美觀、易于加工等特點(diǎn)的鋁鋰合金板材．選用這種材料與下列哪個(gè)物理屬性無(wú)關(guān)（ ）

A．密度 B．導(dǎo)電性 C．硬度 D．延展性

盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)和太陽(yáng)系作類比，太陽(yáng)系中和原子核相對(duì)應(yīng)的是 （ ）

A．火星 B．地球 C．月球 D．太陽(yáng)

下列事例中，屬于避免慣性帶來(lái)危害的是 （ ）

A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落

B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)

D．汽車(chē)在行駛時(shí)要保持一定的車(chē)距