為了使同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)免受周圍公路等環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中不合理的是（ ）

A．教室內(nèi)保持安靜，不發(fā)出任何聲音

B．在學(xué)校周圍植樹

C．讓同學(xué)戴個(gè)防噪聲耳罩

D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

如圖所示，正在空中下落的特技跳傘運(yùn)動(dòng)員之間必須保持____ __，才能形成一定的

造型，如果運(yùn)動(dòng)員以自身為參照物，他們感到大地是_____ ___的。

溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式，冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是水蒸氣遇冷 形成的小水滴；雪花飄落到池中立刻不見蹤影，這是雪花 成水融入溫泉水中（填物態(tài)變化名稱）。生活中，人們常用酒精棉球擦發(fā)燒病人的額頭為他降溫，這是利用酒精在蒸發(fā)過程中 （填“吸”或“放”）熱。

一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，開炮后經(jīng)過

2.1s聽到爆炸的聲音，求大炮距坦克多遠(yuǎn)？炮彈的飛行速度多大？

某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一白紙，則白紙上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是 像；

（5）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭的 （填“A”或“B”）這一側(cè)面觀察，一位同學(xué)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 ．

寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好。這是由于水溫超過了油污的?????????????，而使油污?????????????的緣故。

如圖所示，有一個(gè)寫著F字樣的膠片放在教學(xué)用投影儀上，此時(shí)屏幕上剛好形成一個(gè)清晰的 像。如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把透鏡向______（填“上”或“下”）移動(dòng)。

如圖中的模型照相機(jī)，紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī)，為了在A端看得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時(shí)應(yīng)把________（填“A”或“B”）端朝著明亮的室外，________端朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚。這時(shí)，半透明紙上的物體的像應(yīng)是________________像。（填“倒立”“正立”，“實(shí)“虛”）

在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在距透鏡30cm處，光屏距透鏡20cm處，在光屏上恰成一個(gè)清晰的像，由此可知，該凸透鏡的焦距在________________之間，屏上像的大小________（填“大于”、“小于”或“等于”）燭焰的大小。

在通常情況下，液態(tài)氫的沸點(diǎn)是 －2530C，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是 －1830C，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是－1960C，如果使液態(tài)空氣升溫，那么分離出各種氣體先后順序

A．氧、氫、氮 B．氧、氮、氫

C．氫、氧、氮 D．氫、氮、氧