用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答： ；其原因是： ．

如圖甲是小亮同學(xué)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流時(shí)連接的電路．

（1）請(qǐng)你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線，使電路符合實(shí)驗(yàn)要求．你選擇撤掉的是 導(dǎo)線．

（2）撤掉多余的導(dǎo)線后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的讀數(shù)如圖乙，其讀數(shù) A．

某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．則：

（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ；

（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是 ．

（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請(qǐng)你在圖中畫出指針的位置．

質(zhì)量為1㎏的鐵鍋中放有2kg的水，要把它們從20℃加熱到70℃．已知鐵的比熱容是0.46×103J/（kg•℃），水的比熱容是4.2×103J/（㎏•℃）．

求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？

下列實(shí)例中，屬于防止慣性帶來(lái)的不利影響的是( )

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑

B.小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶

C.拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

D.錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上

下列四幅圖中，有利于增大壓強(qiáng)的是 ( )

如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為和，瓶底和瓶蓋對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為和，則( )

A. ＞，＞

B. ＜，=

C. ＞，＜

D. ＜，＜

用鋼絲繩系著一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它以2m/s的速度勻速上升時(shí)，繩子對(duì)物體的拉力是______N；當(dāng)鋼絲繩拉著它以2m/s的速度勻速下降時(shí)，繩子對(duì)物體的拉力是______N。

家住上海的小明一家到麗江玉龍雪山旅游，當(dāng)攀登到海拔4680m高處時(shí)，小明感覺(jué)呼吸有些困難，爸爸告訴他這是由于該處的大氣壓比上海的大氣壓_____的緣故；并且還告訴小明大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越________。

某工人在水平地面上，用100N的水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)了10m，該過(guò)程中重力所做的功是_____J，水平推力的功率是_______W，該功率的表達(dá)的物理意義是___________________________________。