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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,在圖中標出通電螺線管的N極及電源的正、負極.

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科目: 來源: 題型:填空題

水平桌面上放著一塊平面鏡,一只小球沿桌面向平面鏡滾去,結果人從平面鏡中觀察到小球的像是豎直向下運動的,由此可知,平面鏡與桌面的夾角是________度;如圖是小明手拿時鐘站在平面鏡前,時鐘在平面鏡中的像,則時鐘指示的時間是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們進行了以下幾種猜想:
A.與壓力的大小有關      B.與物體運動的速度有關
C.與物體間的接觸面積有關   D.與接觸面的粗糙程度有關
實驗中已有一個帶鉤的長方體木塊和一個彈簧測力計可供使用.
(1)小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想______(填序號),由實驗得到的結論是:______.
次數(shù)木塊運動的快慢彈簧測力計的示數(shù)
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(2)僅用上述器材還可以驗證猜想______,要做這個驗證實驗如何改變變量:______.實驗能得到的結論是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過實驗認識了浮力后,9.3班的同學在老師的引導下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究.
首先,他們經過討論對“浮力的大小與哪些因素有關”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質量有關;
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關;
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關;
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關.
小剛所在組的同學選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù).

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測力計示數(shù)較小,說明了______.
(2)圖中的______三圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關.圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟______有關.
(3)小剛在驗證猜想3時得出的結論是:浮力的大小與物體浸入液體的深度有關;物體浸入液體越深,受到的浮力越大.同組的小軍認為它的結論不準確.請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)分析,浮力的大小與物體浸入液體深度的關系:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在地面上要用最小的力將重300N的物體拉上高處.請你正確組裝圖的滑輪.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)將圖1中的電池、開關、燈泡L1和L2串聯(lián)起來組成電路,并在方框中畫出它的電路圖.
(2)將圖2中的電池、開關、燈泡L1和L2用導線連接起來組成并聯(lián)電路,要求開關接入L1支路只控制L1,并在方框中畫出相應的電路圖.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音.下面關于水杯發(fā)聲說法正確的是


  1. A.
    杯中發(fā)聲的音調與杯中水量無關
  2. B.
    杯中水量越小,音調越低
  3. C.
    杯中水量越大,音調越高
  4. D.
    杯中水量越大,音調越低

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科目: 來源: 題型:填空題

改變物體內能的方法有做功和________兩種.

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科目: 來源: 題型:填空題

將一滴紅墨水滴入一杯水中,過一會兒會發(fā)現(xiàn)整杯水都變紅了,這一現(xiàn)象說明分子在________;如圖所示,小心地在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴紅墨水,結果熱水杯中的水很快都變紅了,這個實驗表明:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側,保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點,并分別調整光屏的位置.當蠟燭位于 ______點時,屏上出現(xiàn)放大的像;當蠟燭位于 ______點時,無論怎樣移動光屏,在光屏上都找不到像.
(2)如圖甲所示測物體的長度,刻度尺的讀數(shù)是 ______cm.如圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是 ______N.
(3)如圖丙中電流表的示數(shù)是 ______A,電壓表的示數(shù) ______V.

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