太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍靛紫七色光，這種現(xiàn)象叫做 ；適當?shù)?u> 線照射可促進人體骨骼生長．

“殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機，具有卓越的機動性能，當它在空中加速向下俯沖時，動能 ，重力勢能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸?shù)囊环N通信方式．光波 （選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳輸速度為 m/s．

如圖所示，電源電壓不變，當開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是6V，R1 Ω，若兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，R2消耗的功率為 W．

如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標出點光源S和像點S′的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）．

小球靜止與光滑斜面上，如圖是，請畫出小球所受重力G的示意圖．

小佳用如圖所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．

（1）在實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質的溫度是 ℃．

（2）小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象，由圖象可知：

①該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

②該物質在第 分鐘開始熔化．

③在第8分鐘的時間內(nèi)，該物質處于 （選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”）．

學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節(jié) ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m2．

請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ= （用字母表示）．

如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個、開關一個．5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干．

（l）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實驗中，電流表表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為 ．根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結論： ．

（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示

①由于操作不當，導致一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第 次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤．產(chǎn)生錯誤的原因是 ，正確的數(shù)據(jù)應該是 A．

②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是

A．將電壓表的量程換為0～15V

B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器

C．換成電壓為12V的電源

D．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．

“節(jié)能減排”是當今社會的主題，充分利用太陽能是當今社會發(fā)展的需要，太陽能熱水器已經(jīng)走進千家萬戶．小王家新安裝了一臺如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器．平常使用太陽能，在陽光不足時，用電熱絲輔助加熱．熱水器銘牌如下．

（1）電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻和電流各是多少？

（2）太陽能熱水器貯滿水，水溫從10℃加熱到50℃時吸收了多少熱量？（1L=10﹣3m3）

（3）由于寒冷陰雨，太陽能熱水器只將水加熱到35℃，現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用，需電加熱器正常工作多長時間？（設電能全部轉化為內(nèi)能）