科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示為大眾汽車公司推出的新款汽車,加 滿油后總質(zhì)量為1200kg,每個(gè)輪胎與水平地面的接觸面積為200cm2.已知汽車所加汽油的密度為0.7 ×103 kg/m3,油箱容積為60L,汽油的熱值q=4.6×107J/kg。(g取10N/kg)求:
(1)汽車加滿油后靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)P;
(2)若該車加滿油后始終以42kW的恒定功率在水平公路上勻速行駛,最多可行駛4.6小時(shí),求該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,低溫檔的功率模糊不清;其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(已知R2的阻值為66Ω)
求:(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流和R1的功率.
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為ρυ2+p=C(式中C是常量,ρ表示空氣密度).如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過(guò)硬幣上部,由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò),從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.
(1)根據(jù)上述關(guān)系式可知:空氣流速越大,壓強(qiáng)越 .
(2)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強(qiáng)P下= .
(3)請(qǐng)推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度的表達(dá)式:υ= (用ρ、S、m表示).
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離.
(1)當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車受到的摩擦力越 ,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ;
(2)若不受摩擦力及其它阻力,小車將做 運(yùn)動(dòng)。研究過(guò)程中采用了 (選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法.
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖像.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中物距u應(yīng)滿足( )
A.u>2f B.u=2f C.f<u<2f D.u<f
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的 (填“前”或“后”)方.
(4)在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是( )
A.將光屏靠近凸透鏡
B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.換焦距更大的凸透鏡
D. 換焦距更小的凸透鏡
(5)小明采用移動(dòng)光屏的方法,又得到了燭焰清晰的像,再次在光屏上成清晰的像,若蠟燭移動(dòng)的距離為s,則光屏移動(dòng)距離s' s(選填“<”或“>”);這次成 的實(shí)像(填像的特點(diǎn)).
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明學(xué)習(xí)了電功率后,用額定電壓分別為2.5V、 6V的燈泡L1和L2設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,來(lái)探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)。
(1)探究L1的亮度時(shí),只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則電路故障可能是: 排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一。
(2)探究L2的亮度時(shí),只閉合S、S2,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二。
分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度取決于 ,不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與 的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)。
(3)完成探究后,小明用直流電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱()各1個(gè),2個(gè)開關(guān)S1、S2及若干條導(dǎo)線,對(duì)額定電流為0.2A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測(cè)定。請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出他設(shè)計(jì)的電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
表達(dá)式:P額 =
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)合理的是( )
A.2個(gè)雞蛋的重力為1N
B.人教版九年級(jí)物理課本的厚度約為10cm
C.人的發(fā)聲頻率為20~20000HZ
D.人的正常體溫39℃
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對(duì)于它的使用,以下分析正確的是( )
A.做啟瓶器使用時(shí):它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.做剪刀使用時(shí):物體越靠近O點(diǎn)越省力
C.做削皮刀使用時(shí):刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時(shí):擠壓齒尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.大海深處發(fā)光的水母是光源
B.霧天透過(guò)樹叢的光束是直的,表明光在空氣中沿直線傳播
C.醫(yī)生用電子胃鏡通過(guò)光導(dǎo)纖維觀察人體胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖象信息
D.英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散證明了太陽(yáng)光是復(fù)色光
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