在圖中，根據(jù)反射光線OB，畫出入射光線AO。

如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體________產(chǎn)生的；顯著改變鋼尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力度撥動鋼尺伸出桌面的一端，能聽出聲音的________發(fā)生了變化。

如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，為便于確定跳棋子甲通過反射面A所成像的位置，A應(yīng)選用________（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”），跳棋子甲經(jīng)A所成的像是________（選填“實”或“虛”）像。

小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。

（1）為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整（選填“上”或“下”）。

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm。

（3）接著把蠟燭再向左移動5cm，此時如果將光屏向________ （選填“左”或“右”）移到某一位置，就能在屏上得到如圖中________圖所示燭焰的像。

如圖所示，把點燃的蠟燭放在音箱前，當(dāng)音箱發(fā)出聲音時，燭焰被音箱所發(fā)聲音吹得來回擺動。此現(xiàn)象說明：聲音可以傳遞________。

兩個實驗小組同時分別探究“蠟熔化過程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)，可以判斷甲是________；（選填“蠟”或“海波”）

（2）在t＝6min時，乙物處于________態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）

小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”，實驗過程如下：

（1）他按照圖組裝實驗器材后，還需補充一個測量儀器是：________。

（2）補全儀器后，給水加熱至90℃時開始計時，讀取溫度計示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝________min時開始沸騰；水的沸點T＝________℃。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景。下圖所示為水沸騰________（選填“前”或“時”）的圖景。

小軍利用天平和量筒測量物體A的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央兩側(cè)不斷擺動，擺動的幅度如左圖甲所示，此時，小軍應(yīng)該將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20乙所示，則物體A的質(zhì)量為________g。

（3）如果量筒中盛有20ml的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如右圖所示，物體A的密度是________g/cm3。

在中國科學(xué)技術(shù)館2層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組體驗聲音聚焦的裝置。它是由兩個具有拋物面的圓形物體組成，下圖所示為其中的一個。小莉和小剛分別站在兩個拋物面的焦點處，小莉小聲說話，小剛可以清晰地聽到小莉的聲音。這是因為小莉發(fā)出的聲音先后在兩個拋物面上發(fā)生________，并使聲音________于小剛所在區(qū)域。

為了研究物質(zhì)的某種特性，并且定量地描述物質(zhì)的這種特性，小莉用某種液體做實驗。實驗中，她用量筒和天平測出該種液體在不同體積時的質(zhì)量。下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式為：m＝________。