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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

要使?jié)褚路傻每煨,可以將衣服展開(kāi)是利用 來(lái)加快液體蒸發(fā);把衣服晾在陽(yáng)光下是利用 來(lái)加快液體蒸發(fā),把衣服晾在通風(fēng)的地方時(shí)利用 來(lái)加快液體的蒸發(fā);被100℃的水蒸氣燙傷會(huì)比被100℃的水燙傷得更厲害,這是因?yàn)樗魵?u> (填“蒸發(fā)”、“液化”或“凝華”)時(shí)會(huì)放熱.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

人們把紅、 、 三種色光叫做色光的三原色,如圖所示,三種色光按一定比例混合(陰影部分),可以形成 ;光的 現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光混合而形成的.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

雅西高速公路在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板,這是在 減弱噪聲.在城市某些街道旁安裝用如圖的標(biāo)志,這是在 減弱噪聲.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是水循環(huán)示意圖.圖中過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ,同時(shí)伴隨著 熱;過(guò)程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ,同時(shí)伴隨著 熱.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

針對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物,對(duì)準(zhǔn)損傷處噴射,使人體受傷部位的溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,防止傷口處形成淤血,同時(shí)減緩人的傷痛感.氯乙烷采用 的方法液化后儲(chǔ)存在罐中,噴在皮膚上迅速 (填物態(tài)變化名稱(chēng)),同時(shí) 大量的熱.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的,現(xiàn)有四支溫度計(jì),測(cè)量范圍分別是:

A.﹣20~110℃

B.30~142℃

C.﹣20~50℃

D.0~60℃

(1)若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選

(2)若要測(cè)量教室氣溫應(yīng)選 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)的工作原理是利用液體的 性質(zhì)制成的,在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的 和認(rèn)清分度值,馬虎同學(xué)測(cè)液體的溫度時(shí),如圖甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)(如圖乙所示)是 ℃,他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì) (選填“大于”、“等于”或“小于”)液體的實(shí)際溫度(實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度30℃).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特征.

(1)為了探究聲調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成目的是 ,通過(guò)探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的 決定的.

(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的 越大,鼓聲的響度越大.

(3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音.若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到的聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.

(2)水沸騰時(shí),準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過(guò)程中需要 熱量,溫度 .通過(guò)圖象可知,b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題

聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,如圖所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收.

(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?

(2)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?

(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小芳利用熱水,溫度計(jì).碘晶(被密封在透明玻璃管中)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)回答.

(1)如圖1實(shí)數(shù),用溫度計(jì)測(cè)熱水水溫時(shí),發(fā)現(xiàn)杯口上方飄出“白氣”是水蒸氣嗎?它是怎么形成的?

(2)如圖2實(shí)數(shù),把密封有固體碘晶的透明玻璃管放入上述熱水中,小明觀察管內(nèi)有大量的“紫氣”,已知碘的熔點(diǎn)為114℃,沸點(diǎn)為184.35℃.

①小明:“紫氣”是碘固體直接變成氣體;

小芳:“紫氣”是碘固體先熔化為液體,再繼續(xù)吸熱沸騰變?yōu)闅怏w,

你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確,另一人觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是

②此過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是

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