白熾燈泡的燈絲，通常在開燈的瞬間燒斷，而很少在正常發(fā)光時(shí)燒斷，為什么？

甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律：

（1）甲同學(xué)剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲所示的兩種情況，請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在問題的原因 ，糾正的方法是： ；

（3）甲和同組同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須 ；

（4）丙同學(xué)所接電路圖如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”，請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因： ；

（5）甲選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，乙選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 的方案較好，理由是 ．

在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）；

（2）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向 （選填“E”或“F”）端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是： ；

（3）小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 ；

（4）小東組按圖把5Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時(shí)，電流表示數(shù)隨之減小，原因可能是 ；

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．

做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．

（1）伏安法測(cè)電阻的原理是 ．

（2）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜矗瑢?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接：①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： ．（具體說明是什么影響）

（3）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議： ；

②你提出這個(gè)建議的目的是： ．

小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)回答：

（1）這是 聯(lián)電路，電壓表V測(cè) 的電壓．

（2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論： ．

（3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論： ．

同學(xué)們?cè)谧鼋滩纳系碾妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實(shí)驗(yàn)效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān)．于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)其猜想是否正確．

林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖所示，請(qǐng)指出她設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和不足．

錯(cuò)誤：

不足： ．

在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A．求：

（1）電源電壓；

（2）電阻R2的阻值．

利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻，

（1）請(qǐng)將電壓表連入電路，使電路完整；

（2）當(dāng)開關(guān)S1，S2閉合后，電壓表示數(shù)U1=6V，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V，已知R=10Ω，求Rx．

以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（ ）

A．中考考場(chǎng)的室溫約為50℃

B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣5℃

C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃

D．健康成年人的腋下體溫約為37℃

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．聲音在液體中的傳播速度最大

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C．人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

D．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕�就能聽到聲�?/p>