如圖所示，用刻度尺測(cè)量A、B兩個(gè)小木條的長(zhǎng)度，其中對(duì)木條 的測(cè)量是正確的，這個(gè)木條的長(zhǎng)度為 cm．

閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生，我們先看到閃電后聽到雷聲的原因是 ，光在真空中傳播速度約為 m/s．

甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：2，通過的路程之比是4：3，則通過這段路甲、乙兩車的時(shí)間之比是 ．

如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào) ，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān)．

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩只昆蟲，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖．從圖象可知，昆蟲 的速度大；5s內(nèi)昆蟲乙通過的路程是 m．

若入射光線與平面鏡的夾角從60度增大到90度，則入射角從 變到 ，此時(shí)入射光線與反射光線的夾角是 ．

學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡．當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，看到鏡中自己像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對(duì)方的面孔，表明了光路是 ．

醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞 ；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞 ．

體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提問 B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．小鳥在空中飛行 B．河水流動(dòng)

C．水凝固成冰 D．雨滴下落