一輛旅游大巴正在開往賀州市區(qū)，車上的乘客看到公路旁的樹木不斷往后運(yùn)動(dòng)，此時(shí)乘客是以 為參照物的；汽車才不違反交通規(guī)則的前提下，從如圖所示的標(biāo)志牌處到達(dá)賀州市最快需要 h．

根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)你判斷卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)情況：

（1）卡車：

（2）轎車： ．

將如圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的表格中．

很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢．B為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容．為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

（1）甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明： ．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．

（3）如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 ．

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開始下滑，小車到達(dá)A、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時(shí)、分、秒）則：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：SAB= cm； tBC= s； vAC= m/s．

甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

請(qǐng)你在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)行下面的探究：利用聲吶探測(cè)海深．

聲音不僅能在空氣中產(chǎn)生回聲，也能在水中產(chǎn)生回聲，水中的回聲可幫助船只和潛艇查明水的深度，利用回聲查明水深的一種裝置叫聲吶．

聲吶是這樣工作的：

（1）船只發(fā)出一種短波的聲音進(jìn)入水中；

（2）當(dāng)聲音碰到海底、魚群，或者潛艇時(shí)，它就返回到船上．原來發(fā)出的聲音的那只船就收到了回聲；

（3）船上的儀器測(cè)量出聲音往返一次所需的時(shí)間，再用這個(gè)時(shí)間求出深度．

問題一：疫在水中聲音的傳播速度為v，聲音往返一次所需時(shí)間為t，則水深h與v、t的關(guān)系式是怎樣的？

問題二：如果在水中聲音的傳播速度大約為每秒種1500米，聲音到達(dá)海底再返回共花去兩秒鐘，那么水深多少米？

某地區(qū)道路如圖所示，歹徒在A處作案后沿AB以5m/s的速度逃跑，到達(dá)B時(shí)停留1s接著沿BC以6m/s速度逃跑，在歹徒經(jīng)過AB中點(diǎn)時(shí)，被見義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并立即從A出發(fā)，沿AC攔截歹徒，結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲．

（1）歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被捕共歷時(shí)多少s？

（2）小明追捕歹徒的速度為多少m/s，合多少km/h．

夏日，荷花盛開，漫步在荷塘邊，聞到淡淡的花香，這是因?yàn)椋?）

A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力

C．分子間有間隙 D．分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)