科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,分別在A、B處用同樣大小、同樣方向的力推門,可以感受到在 (選填“A”或“B”)點用力容易把門推開.這說明力的作用效果與力的 有關.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學在“測液體的密度”的實驗中,測得的數(shù)據(jù)如表.
(1)該液體的密度是______g/cm3,(2)表中的m值是______g.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則___(選填“B”或“C”)帶正電;用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉與空氣發(fā)生___而帶電,帶電體具有________的性質。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在測量小石塊密度的實驗中:
(1)先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端 處,發(fā)現(xiàn)指針靜止如圖甲所示,下一步的操作是 ,直至天平平衡.將小石塊直接放入天平的左盤中,調節(jié)砝碼和游碼的位置,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖(乙)所示時,天平平衡,則此石子的質量為 g.
(2)在量筒內裝適量的水,如圖丙所示.
(3)該石子完全浸入水中,如圖丁所示,則石子的體積是 cm3.
(4)計算得出石子的密度是 kg/m3.
(5)指出“在量筒內裝適量的水”中“適量”的確切含義:① ;② .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:作圖題
作圖(1)一個物體受到與水平方向成30度角斜向左上方的拉力,大小為200N。畫出這個拉力的示意圖。
(2)畫出物體受到 10N 向右推力的示意圖。
(3)畫出20千克物體所受的重力的示意圖。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小東同學在測定鹽水密度的實驗中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。
(1)請在表格第一行空格內補全實驗過程的順序(用1、2、3表示),第二行空格內補全實驗中測量項目,并在第三行空格內補全實驗中測量數(shù)據(jù)。
(2)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質量,然后計算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ(選填“<”、“>”或“=”)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上。小明想:鐵球為什么浮在水面上?他作出的猜想是:鐵球可能是空心的。他想設計實驗進行探究,通過實驗他收集到如下數(shù)據(jù):
(1)該小鐵球是空心的,還是實心的?計算說明。
(2)若小鐵球是空心的,空心部分的體積是多大? (ρ鐵=7.9×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請你先幫他做個計算:一滿缸水的質量為90kg.
(1)這缸水的體積是多少?
(2)當夜晚全部結為冰時,冰的體積是多少?
(3)請說明水缸被凍裂的原因。(ρ水=1.0×103kg/m3;ρ冰=0.9×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量.
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).
(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號).
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到 和 均相同的兩根彈簧.
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關.
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年福建省初二下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
不會影響力的作用效果的是( )
A.力的單位 B.力的方向 C.力的大小 D.力的作用點
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com