實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡，三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗時，當蠟燭到透鏡的距離都為12cm時，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像，則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關系為（ ）

A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲 C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲

如圖所示，用不變的拉力F勻速拉動重為G的物體A，使物體A沿水平方向移動了一段距離s，在此過程中拉力F做的功為（ ）

A．Fs B．Gs C．2Fs D．（G+F）s

關于熱現(xiàn)象，以下說法中正確的是（ ）

A．物體的機械能和物體的內能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以及分子間的相互作用情況有關

B．鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力

C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力

D．擴散現(xiàn)象只能說明分子是運動的，不能說明分子之間存在空隙

如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（ ）

A．以B點為支點的費力杠桿 B．以B點為支點的省力杠桿

C．以A點為支點的費力杠桿 D．以A點為支點的省力杠桿

某校課外興趣小組通過因特網(wǎng)查尋得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關系可表示為v2+p=C，式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關系式可知

（1）空氣流速越大，壓強 ．

（2）常量C表示空氣流速為0時的 ．

如圖所示電路，R2=3Ω，電源電壓為9V且保持不變當S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當S1、S2都合上時，電流表的示數(shù)為1.25A，R1的阻值是 Ω，R3的阻值是 Ω．

據(jù)報道：我國一家廠商制作了一種特殊的手機，在電池電能耗盡時，搖晃手機，即可產生電能維持通話．搖晃手機的過程是將 能轉化為電能；如果將該手機搖晃一次，相當于將100g的重物舉高20cm，若每秒搖兩次，則搖晃手機的平均功率為 W．（g=10N/kg）

（1）如圖1所示，一束光射向三棱鏡，請畫出這束光進入三棱鏡的折射光線．

（2）如圖2所示，為隴海線新浦路段的鐵路工人用道釘撬更換損壞的道釘．圖中已標明支點O和動力請你作出此時的阻力、阻力臂．

（3）通電螺線管的磁感線如圖3所示．請在圖中畫出通電螺線管的繞線情況以及小磁針靜止時的N極．

為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材．

第一小組：探究金屬塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：

方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為 N．

方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則排開水的體積為 mL，根據(jù)F浮=G排=ρ水V排g可計算出浮力．

第二小組：探究木塊上浮的條件．要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法 （選填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應采取的措施： ．

如圖是小剛同學做“測定小燈泡的電功率”實驗裝置圖（小燈泡標有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V）．

（1）請你幫小剛把電路連接完整．在檢查電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6V，電流表示數(shù)為0，則產生這個故障的原因可能是： ．

（2）排除了上述故障后，小剛依次測出三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為 W．

（3）表格中的數(shù)據(jù)還可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻 （選填“變大”、“變小”或“不變”），進一步分析表明金屬絲的電阻隨 而變大．

（4）小剛同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V的量程壞了，但0～3V的量程是好的．請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率．畫出設計電路圖，寫出需要測量的物理量： ，計算小燈泡的額定電功率的表達式：P= ．