小明同學在“探究平面鏡成像的特點”實驗時，先將方格紙鋪在水平桌面上，再把茶色玻璃板豎直放在方格紙上，再取兩個相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上，移動棋子B，直到看上去它跟棋子A的像完全重合，如圖所示，在此實驗中：

（1）采用茶色玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到B棋子，是為了能確定 的位置；用兩個相同的棋子是為了 ．

（2）在尋找A棋子像的位置時，眼睛應該在棋子的 （填“A”或“B”）這一側觀察．

（3）如果將棋子A向遠離鏡面的方向移動，則像 （選填“遠離”或“靠近”）玻璃板．

（4）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的棋子B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現在光屏上 （選填“能”或“不能”）看到像，證明平面鏡所成的像是 像．

如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．

（1）實驗前，小明將所選用凸透鏡正對太陽，調整凸透鏡的位置，當在地面上得到一個最小最亮的光斑時，測得該光斑到透鏡中心的距離為10cm，此操作是為了測量凸透鏡的 ．

（2）組裝并調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣做的目的是讓像呈現在 ；

（3）蠟燭在f＜u＜2f的位置時，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．

（4）當物距為8cm時，從 （選填“蠟燭”或“光屏”）一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的 像（選填“虛”或“實”），應用這一原理可以制成 ．

（5）實驗時，光屏上已經成一清晰的像，若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠視眼鏡，則應把光屏 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能再次得到清晰的像．

下列數據中最接近生活實際的是（ ）

A．初中物理課本中一張紙的厚度約為1mm

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．物理課本的長度大約是100cm

D．人的正常體溫約是37℃

下列事例中，屬于紫外線應用的是（ ）

A．夜視儀 B．遙控器

C．驗鈔機 D．全自動感應水龍頭

近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是（ ）

A．調節(jié)音響的音量，使聲音的音調不要太高

B．居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲

C．在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播

D．晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產生

“節(jié)約用水、美化環(huán)境、防止污染”已成為每個泗陽人的共識．在下面三項中，與我縣水環(huán)境的改善不相符的是（ ）

①生活污水排入大運河

②將生活垃圾倒入大運河

③工業(yè)廢水經處理后循環(huán)使用．

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

下列說法正確的是（ ）

A．超聲波就是速度超過340m/s的聲音

B．超聲波能夠獲得較集中的能量，可以進行超聲清洗

C．次聲波就是沒有傳播介質，使人聽不到的聲音

D．超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波

在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法，干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴，水蒸氣為成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于（ ）

A．凝華、熔化 B．升華、熔化 C．升華、液化 D．凝華、液化

2014年春季，西南地區(qū)遭遇大旱．為了節(jié)約用水，果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細水管放入樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是（ ）

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動

D．提高了地面上水的溫度

在我縣舉辦的青少年科技節(jié)上，某中學天文愛好興趣小組自制一臺天文望遠鏡，下列說法正確的是（ ）

A．它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B．它的物鏡相當于放大鏡，用來把物體放大

C．它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

D．它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡