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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn),一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端將耳朵緊貼管口聽到兩次聲音,后一次聽到的聲音是由 傳來的;若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn),另一端的人會(huì)聽到 聲音.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫硭,則獲得第一名的是 同學(xué),時(shí)間是 ,如果比賽終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到起點(diǎn)的發(fā)令槍的聲音才開始計(jì)時(shí),則同學(xué)們的比賽成績(jī)比實(shí)際情況要 (填“好”或“差”)這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)便方法是:

參賽者

成績(jī)(s)

14.2

13.7

13.9

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺,看到鋼尺的振動(dòng),同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音.接著減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,小華看到鋼尺的振動(dòng) (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,

(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(2)在小華進(jìn)行抽出空氣的這一過程中,他聽到手機(jī)鈴聲的聲音逐漸 (選填“變大”或“變小”)

(2)小華抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他還能聽到的手機(jī)鈴聲嗎:

(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過了300m 的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是多少?它若以這個(gè)速度繼續(xù)行駛10分鐘通過的路程是多少?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某漁船向?yàn)榱藴y(cè)一處海底的深度,用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到回聲,問此處海底的深度是多少千米?(聲音在海水的速度是1500m/s)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某汽車以72km/h的速度駛向一座高山,司機(jī)按了一下喇叭,經(jīng)過5s后聽到回聲,聽到回聲時(shí),車與前面高山的距離是多少?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

溫度是表示物體 的物理量.常用的溫度計(jì)是根據(jù) 性質(zhì)來測(cè)量溫度的.溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示采用的是 溫度,它把 的溫度規(guī)定為0度,把 的溫度規(guī)定為100度.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.7℃,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4℃,則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是 ℃和 ℃.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

在熔化過程中, 有一定的熔點(diǎn), 沒有一定的熔點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案