誰(shuí)也沒(méi)我跑得快！我是（ ）

A．高速奔馳的磁懸浮列車

B．運(yùn)載宇宙飛船的火箭

C．翱翔高空的超音速戰(zhàn)機(jī)

D．讓萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)光

根據(jù)圖中所給A、B兩物體s﹣t圖象，判斷對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象哪個(gè)是正確的（ ）

A． B． C． D．

小燕家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修，你認(rèn)為哪一項(xiàng)不能減弱噪聲（ ）

A．安裝空調(diào)

B．封閉陽(yáng)臺(tái)

C．給臥室鋪地毯

D．安裝雙層玻璃窗

入射光線與鏡面的夾角減小20°，則反射光線與入射光線的夾角將（ ）

A．減小20° B．減小40° C．增大20° D．增大40°

夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時(shí)，司機(jī)看到尾燈反射的光，就能及時(shí)避讓．如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（ ）

A． B． C． D．

我們?cè)隗w育課上進(jìn)行擲鉛球這項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)鉛球的材料進(jìn)行了討論．有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鉛”制的，有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鐵”制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鉛做的”這一過(guò)程屬于科學(xué)研究中的 ．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 ．（選填“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“制定計(jì)劃”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“得出結(jié)論”或“交流合作”）

如圖，刻度尺的分度值為 ，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 mm．

為了防止發(fā)生雪崩，攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止高聲講話，是由于聲音具有 ．

現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備．若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ；當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將 （選填增大或減小）

有一首古詩(shī)中寫道：“岸上蹄踏蹄，水中嘴對(duì)嘴．”其中后一句詩(shī)的情景屬于光的 現(xiàn)象．