請(qǐng)根據(jù)圖1電路圖，連接圖2實(shí)物圖．

在做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素，下表是幾種實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)線的參數(shù)．

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 ．

（2）為了研究電阻與導(dǎo)線的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

（3）為了研究電阻和導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

（4）上述研究方法在物理學(xué)里叫做 法．

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．

②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．

③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻

（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干．

【實(shí)驗(yàn)過程】

（1）根據(jù)圖1所示實(shí)物圖在圖2虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按如圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是 ．

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．

分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的．

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是 ．

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

某電路中電源電壓保持不變，當(dāng)接電阻為242Ω的燈泡時(shí)，電路中電流為0.91A．如改接電阻為165Ω的電烙鐵，電路中電流變?yōu)槎啻螅?/p>

下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．沙塵暴起，飛沙滿天 B．微風(fēng)拂過，炊煙裊裊

C．陽(yáng)春三月，花香襲人 D．豐收季節(jié)，麥浪起伏

炎熱的盛夏，人站在水中時(shí)感覺涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙土上時(shí)卻感到燙腳．這主要是因?yàn)樗�和沙具有不同的�?）

A．熱量 B．質(zhì)量 C．比熱容 D．密度

現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗�具有�?）

A．較大的比熱容 B．較低的沸點(diǎn) C．較高的凝固點(diǎn) D．較大的熱值

下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．鉆木取火

B．用熱水給袋裝牛奶加熱

C．用“搓手”的方法取暖

D．用錘子敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱

銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍．質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1：2，則它們吸熱之比為（ ）

A．2：3 B．3：2 C．6：1 D．1：6