圖1中給出了幾個元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中電流大小，電流表測出通過燈泡的電流．電壓表測燈泡兩端的電壓．①在圖2虛線框內畫出電路圖．②按電路圖連接實物電路．

小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用了如圖甲所示的兩套完全相同裝置．他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質進行加熱．實驗數(shù)據記錄如下表．

（1）按實驗要求，甲和乙的質量 （選填“相同”或“不相同”）．

（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 （選填“甲”或“乙”）加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）根據實驗數(shù)據分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．

（4）物質甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，它的內能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內能的．

在探究物質熔化特點的實驗中，實驗小組測得出了某物質的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．設物質從熱源吸熱的功率恒定不變，根據圖象解答下列問題：

（1）在AB段時，物質處于 狀態(tài)．

（2）該物質在t1時刻的內能 t2時刻的內能（填“大于”“小于”或“等于”）．

（3）該物質在AB段的比熱容 CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）．

小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗，他們準備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

（1）他們應選擇序號為 的兩根電阻絲來探究；

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間．閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬嶒炛�，兩次電流表的指針均有偏轉，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻 （選填“較大”或“較小”），同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是 ．

如圖所示電路L1、L2、L3是三盞燈泡，電源電壓為9V，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)是7V．問：

①L1、L2、L3的連接方式是怎樣的？

②電壓表V1、V2分別測的是哪段電路兩端電壓？

③L1、L2、L3的電壓值分別多大？

某太陽能熱水器的水箱內裝有50L的水，太陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到80℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的熱值是3×107J/kg．試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）這些熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭？

質量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功75%使鉛彈發(fā)熱，則當鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J/（kg•℃），熔點為327℃．

一些實驗儀器具有調節(jié)作用，下列滑動變阻器在電路中的接線方式不同，其中對電路能起調節(jié)作用的是（ ）

A． B．

C． D．

如圖所示，用電流表測量通過燈L1的電流，其中電路正確的是（ ）

A． B． C． D．

兩個電阻R1、R2（R1＞R2），下列情況中阻值最小的是（ ）

A． B．

C． D．